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将一只雌蚕蛾用玻璃罩盖严实,外面放一只雄蚕蛾,这时雄蚕蛾虽然嫩看到雌蛾也没有反应;打开玻璃罩,雄蚕蛾立即变得兴奋起来,但如果去掉雄蚕蛾的触角,重复进行实验,雄蚕蛾则基本没有反应,这个实验不能说明(  )
A、雄蚕蛾的触角有感觉作用
B、蚕蛾无论雄雌都能分泌气体物质
C、雌蚕蛾能分泌气体物质
D、玻璃罩对气体物质能起隔绝作用
考点:探究蚂蚁的行为(如通讯)
专题:
分析:动物信息交流即动物通讯,就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号,引起接受个体产生行为反应.动物通过动作、声音、气味、分泌物(性外激素)进行信息交流.因此把动作、声音、气味、分泌物(性外激素)叫做动物语言
解答:解:A、实验证明雄蚕触角有感觉作用,A正确.
B、雌能分泌气体物质,此实验不能说明,B错误.
C、雄蚕蛾能通过触角的触觉作用感受到了雌蚕蛾分泌的性外激素,进而引起反应,能说明雌蚕蛾能分泌气体物质,C正确.
D、此实验中,雌蚕蛾用玻璃器皿扣住,器皿外放一只雄蚕蛾,雄蚕蛾没有反应,打开玻璃皿,雄蚕蛾立即兴奋起来;去掉雄蚕触角,雌蚕蛾用玻璃器皿扣住,雄蚕蛾没有反应,打开玻璃皿,雄蚕蛾反应也不强烈.可见雄蚕蛾不同的反应不是因为玻璃器皿的隔绝作用,D正确.
故选:B
点评:解答此类题目的关键是理解动物之间的信息交流方式.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示为两类种子剖面结构图,据图回答:
(1)两类种子结构上的共同点是都有
 
 
;相比图1,图2特有的结构是[
 
]
 

(2)玉米种子最重要的部分是
 
,是由图中的
 
(只填代号)组成的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在显微镜结构中都能调节光线强弱的结构是(  )
A、目镜和物镜
B、通光孔和物镜
C、反光镜和遮光器
D、光圈和目镜

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科目:初中生物 来源: 题型:

动物和植物的主要区别之一是动物能够通过
 
,从而主动地、有目的地迅速改变其空间位置,占领各自的生活领域.

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科目:初中生物 来源: 题型:

请阅读下列资料,然后回答问题:
你知道藏羚羊吗?藏羚羊是青藏高原特有的保护动物,它体表被毛,全身是宝,具有胎生、哺乳的特点.它身手敏捷,是田径好手,北京2008奥运吉祥物五个可爱的福娃中,“迎迎”的原型就是一机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊.
自2001年青藏铁路开工建设以来,铁路设计、施工的相关单位高度重视可可西里生态环境的保护工作,为保护区藏羚羊的迁徙专门设置了动物通道,并在施工过程中采取了严禁惊扰藏羚羊等管理措施.经过两年的适应期,可可西里藏羚羊已完全适应了青藏铁路.从2006年5月中旬开始,已有300多只藏羚羊安全、顺利地穿越了铁路.据介绍,青藏铁路正式通车后,游客们将可以在列车内或铁路沿线设立的观景站台上,观赏到藏羚羊、野牦牛、藏野驴等高原珍稀物种.
(1)通过分析以上资料,你认为藏羚羊在分类上属于脊椎动物中的
 
 类动物.
(2)藏羚羊的迁徙是一种动物行为,动物的行为可分为先天性行为和
 
 行为.
(3)青藏铁路的建设者们为保护区藏羚羊的迁徙采取了哪些措施?(至少回答出一点)
 

(4)在宜昌最珍贵动物是什么?
 
你建议采取哪些保护措施?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

一群非洲狮合围一头斑马,这既是社群行为也是取食行为.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

大熊猫是我国一级保护动物,最好的保护措施是将它们圈养起来.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪一项是蚯蚓不能完成(  )
A、提高土壤肥力
B、改良土壤
C、蚯蚓能吃地下害虫
D、蚯蚓的身体是优良的蛋白质饲料和食品

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科目:初中生物 来源: 题型:

从绿叶在光下制造有机物的实验中可以看出,叶片的见光部分遇到碘液变成了蓝色,叶片的未见光部分遇到碘液不变蓝,说明了
 
 是光合作用不可缺少的条件.为了充分利用光照,提高农作物的产量,种植农作物时可以采取的措施是
 

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