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6.从分类上讲,我们的皮肤属于(  )
A.细胞B.器官C.组织D.系统

分析 器官是由不同的组织按照一定的次序组合在一起构成的具有一定功能的结构,据此答题.

解答 解:皮肤的最外面是具有保护作用的上皮组织,其内还布满了丰富的血管和神经,血管里的血液属于结缔组织,神经属于神经组织,可见皮肤是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官.
故选:B.

点评 理解掌握器官的概念,并能正确运用概念辨别某个结构是否器官.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.下列生命活动中,与植物感应性现象无关的是(  )
A.浸在水中的大豆种子逐渐胀大B.倒伏的韭菜自然挺立起来
C.含羞革受到触动时幼叶下垂D.松树的根在水丰富一侧分布较多

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

17.柿子有清热润肺,生津止渴,健脾化痰等功效.有时候买来的柿子还没熟透,还是青色的.这时候,妈妈就会把青柿子放到米缸里.过一段时间柿子就会从未成熟的青色变成红色.某科学兴趣小组进行了以下实验:
选取品种、大小、色泽、软硬相同、成熟度相似的柿子硬果实70个,分成7组,分别置于不透光的盒内,放置于不同的温度下,经过三天的时间,发现情况如下:
组别第1组第2组第3组第4组第5组第6组第7组
温度/℃17202326293235
颜色青色青黄色偏黄有点红泛橙红偏红红色
软硬偏硬有点硬有点软偏软很软
查阅资料:柿子越红越软就越熟.
(1)该兴趣小组是研究什么外界因素对柿子果实成熟的影响;温度.
(2)该兴趣小组的实验结论是:温度能影响柿子果实成熟的快慢
(3)该兴趣小组的实验中选取的柿子是品种、大小、色泽、软硬相同、成熟度相似的硬果实,这样做有什么好处?可以控制变量.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.选择合适的植物特征,将其序号填入表中相应的空格内.
植物类群藻类植物蕨类植物苔藓植物裸子植物被子植物
特征CEBAD
A.根、茎、叶发达,有种子,但种子没有果皮包被
B.茎和叶柔软矮小,没有根,不开花,用孢子进行繁殖
C.单细胞或多细胞,没有根、茎、叶
D.有根、叶、茎、花、果实和种子,种子外有果皮包被
E.有根、茎和叶,但没有种子,用孢子进行繁殖.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.1996年英国罗斯林研究所的研究人员以绵羊作为实验材料,进行克隆实验,培育出“多利”羊.克隆羊“多利”的培育过程如图所示,请据图分析回答:

(1)多利羊的性状与B羊基本相同(选填“A”或“B”或“C”),这说明遗传物质主要存在于细胞核中.
(2)羊的生殖方式是胎生.(选填“卵生”或“胎生”)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.纸币的使用频率越高,纸币上的细菌数量越多.某中学科技活动小组从银行、商店、农贸市场及医院收费处随机采集8种不同面额的纸币样品各30张,分别用无菌生理盐水漂洗各种纸币,对洗出液进行细菌培养,测得如表示的数据.请根据表中数据回答问题.
面  额细菌总数/
(个/30张)
每张的细菌数
(个/张)
每平方厘米的细菌
数/个(cm2
2角126 1504 20534
5角147 4004 91334
1元363 15012 10568
2元363 10012 10367
5元98 8003 29316
10元145 5004 85027
50元25 7008574
100元12 2504082
(1)由数据可知1元和2元面额纸币的使用频率较高.
(2)在根据表中数据推出上述结论的过程中,为使结论更为可靠,应比较各面额纸币的C(填字母)数据.
A、细菌总数    B、每张的细菌数      C、每平方厘米的细菌数.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.如图为正常人的生殖过程示意图,其中决定胎儿性别的阶段是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.下列关于动物组织的叙述中,不正确的是(  )
A.小肠绒毛只有一层上皮组织构成,它不是器官
B.心脏是人体非常重要的器官,它仅由肌肉组织构成
C.脑和脊髓主要由神经组织构成
D.结缔组织具有支持、营养、连接和保护等功能,在人体内分布广泛,像骨组织、脂肪、肌腱等都属于结缔组织

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.如图是羊的毛色遗传图解,下列分析有误的是(  )
A.羊毛色的白色与黑色是一对相对性状,且白色是显性性状
B.白毛羊与白毛羊通过有性生殖产生的后代中出现了黑毛羊,这是变异现象
C.羊的体细胞内染色体数为30对,则其卵细胞中的染色体数为15对
D.图中4和5再生一只黑色小羊的几率是25%

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