分析 由我们所学的知识可以知道:(1)植物的光合作用公式:二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物+氧,光合作用的强度与光照和二氧化碳的浓度有关.
(2)呼吸作用的公式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量,呼吸作用的强度和氧气的浓度和温度等有关,据此可以解答本题.
解答 解:(1)种子萌发需要适量的水,瓶中加水后种子的呼吸作用加强,放出大量的二氧化碳和能量,二氧化碳是光合作用的原料,二氧化碳的增多使玻璃罩的幼苗的光合作用增强.
(2)如果把漏斗和玻璃管都堵塞,种子的呼吸作用会减弱,原因是植物的呼吸作用需要氧气或者缺氧导致种子的呼吸作用减弱.
(3)将玻璃罩内叶片取下脱色后滴加碘液,观察到的现象是叶片变蓝,说明光合作用的产物是淀粉.
(4)呼吸作用是植物细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来.呼吸作用在所有的活细胞,有光无光都能进行.在整个实验过程中,银边天竺葵的细胞内始终进行的生理过程是呼吸作用,该过程的反应式可以表示为:有机物十氧→二氧化碳+水+能量.呼吸作用释放出来的能量,一部分转变为热能而散失,另一部分能量释放出来,用于生物体的各项生命活动,如细胞的分裂,生长等.
(5)为增加产量,常采用的方法是:增加光照强度或延长光照时间;提高二氧化碳的含量,保持蔬菜大棚内通风;合理密植,让作物的叶片充分利用单位面积光照,而不互相遮挡.
故答案为:(1)二氧化碳;原料
(2)呼吸;植物的呼吸作用需要氧气或者缺氧导致种子的呼吸作用减弱(其它合理答案也可)
(3)叶片变蓝;
(4)呼吸;
(5)提高二氧化碳含量、增加光照、合理密植等(答出一条,符合题意即可)
点评 解题的关键是知道绿色植物的三大生理过程.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
平均温度(℃) | 甲 地 | 乙 地 |
白天 | 34 | 34 |
夜间 | 26 | 12 |
A. | 乙地的甜瓜比甲地的甜 | |
B. | 白天,甲地甜瓜的呼吸作用比乙地的旺盛 | |
C. | 甲地的甜瓜比乙地的甜 | |
D. | 夜晚,乙地甜瓜的呼吸作用比甲地的旺盛 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
生物种类 | 鱼 | 河蚌 | 小球藻 | 虾 | 水蚤 |
食物 | 虾 | 水蚤、小球藻 | 水蚤 | 小球藻 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 雪松细胞壁具有支持作用 | |
B. | 细胞是所有生物结构的基本单位 | |
C. | 制作口腔上皮细胞装片需滴加清水 | |
D. | 所有的细胞长到一定大小后,都会进行分裂 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 曲线AB段表示呼气状态 | |
B. | 曲线AB段肋间肌、膈肌收缩 | |
C. | 在B点肺内压等于0 | |
D. | BC段表示呼气状态,此时肋间肌、膈肌收缩 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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