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    3．把一段带叶的木本植物枝条插入滴有红墨水的清水中，一段时间后将枝条横切，横切面上变红的部位是（　　）
    A．表皮B．导管C．气孔D．整个切面

    分析 木本植物茎的结构从外到内依次是：树皮、形成层、木质部和髓．茎是主要的输导器官，其中含有输导组织--导管和筛管．

    解答 解：茎中输导组织根据其构造和功能的不同，分为两类：导管和筛管，导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐．筛管的主要功能是自上而下运输有机物质．将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中，放在太阳下（促进蒸腾作用），过一段时间，将枝条纵切开来，可以看到染成红色的部分是木质部，正是因为木质部中含有导管，导管是自下而上输送水分和无机盐的管道．
    故选：B

    点评 关键点：导管是自下而上运输水和无机盐的管道．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．海带是常见可食用的藻类植物．它具有的特征是（　　）
    A．有进行光合作用的器官B．没有根、茎、叶的分化
    C．能产生繁殖后代的种子D．只有茎、叶的分化

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．将小麦根尖各部分与其相对应的特点连接起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．花中最重要的结构是（　　）
    A．④⑤B．①⑤C．②③D．①⑥

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．进行蒸腾作用时，水分以（　　）的形式散失．
    A．液体B．气态C．固态D．气态和液态

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列关于植物生活离不开水的原因，错误的是（　　）
    A．环境中水越多植物生长越好
    B．植物进行光合作用制造有机物需要水
    C．土壤中的无机盐只有溶解在水中才能被根吸收
    D．干种子必须吸足水才能萌发成幼苗

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    15．如表表示探究“种子萌发的环境条件”实验结果，请根据表格分析回答问题：
    瓶号种子所处的环境实验结果
    l10粒相同种子，不放水，置于温暖处未萌发
    210粒相同种子，放适量水，置于温暖处萌发
    310粒相同种子，放适量水，置于冰箱保鲜层未萌发
    410粒相同种子，放过量水，置于温暖处未萌发
    （1）实验共有几组对照实验？3组，
    （2）2号与1号对照，根据实验结果，你得出的实验结论是什么？种子萌发需要一定的水分．
    （3）如想进一步探究“光对种子萌发的影响”，在上述基础上设计探究方案为：另取一瓶，编号为5号，在2号瓶设置的条件基础上，放到暗处，如果在无光的环境下，种子也能萌发，实验的结论是什么？种子的萌发与光照无关
    （4）若该实验所用的是玉米种子，探究种子的成分时，用碘液滴在玉米粒纵切面上，玉米粒纵切面大部分被染成蓝色，你认为玉米种子主要成分是淀粉．
    （5）若将煮熟的玉米粒种在适宜环境中，种子不会萌发，该实验表明：种子萌发所需的自身条件是种子应活力旺盛（或“具有活的胚、胚是活的、种子是活的）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．处在黑暗中的绿色植物不会进行的生理作用是（　　）
    A．吸收作用B．蒸腾作用C．光合作用D．运输作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．地球上种类繁多的植物可为人类提供赖以生存的两大基本物质，这两大物质是（　　）
    A．水、二氧化碳B．葡萄糖、二氧化碳C．有机物、氧气D．水、氧气

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