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    人们为了防止鸟吃草子，把一片草地用网全罩起来，结果导致食草昆虫大量繁殖，草几乎全被吃光，这是因为破坏了（　　）
    A、生态系统B、食物链
    C、食物网D、生存环境
    考点：生态系统具有一定的自我调节能力
    专题：
    分析：食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．多条食物链相互交织形成食物网．食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系．
    解答：解：在草原上，昆虫吃草，有的鸟吃草籽，有的鸟吃昆虫，有的鸟既吃草籽又吃昆虫；存在：草→鸟，草→昆虫→食虫鸟的食物链，农作物被网子罩起来以后，鸟飞不进去了，吃草的昆虫失去了鸟的控制，就猖獗起来，从而破坏了食物链，可见B正确．
    故选：B．
    点评：动物是食物链不可缺少的环节，如果任意捕杀它们，食物链就会减少，食物网就不稳定，生态平衡就容易受到破坏．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列生物性状中属于相对性状的是（　　）
    A、番茄红果与圆果
    B、兔的白毛与长毛
    C、豌豆的高茎和矮茎
    D、狗的短尾与长耳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于糖尿病人饮食的说法中错误的是（　　）
    A、控制饮食，均衡营养
    B、少吃甜食
    C、不能吃馒头等主食
    D、多吃蔬菜

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    种子结构的主要组成部分是（　　）
    A、胚乳B、子叶C、种皮D、胚

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    若将某植株一片叶的主脉切断（图中甲），另～片叶两面都贴上不透明的锡箔纸（图中乙），黑暗中放置24小时后光照4小时．取下两叶经脱色后用碘液处理，发现A部位呈棕褐色，B部位呈蓝黑色，C部位不呈蓝黑色．据此可分析得知（　　）
    A、该实验能验证光合作用需要水和二氧化碳
    B、该实验中B、C形成对照，其变量是水
    C、该实验中：A部位呈棕褐色，B部位呈蓝黑色是因为将甲叶片的主叶脉切断，A处细胞无法获得水，从而无法进行光合作用
    D、因植物的光合作用和呼吸作用同时进行，故本实验无法验证任何问题

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列几种动物群体中，不具有社会行为的是（　　）
    A、蜜蜂的群体
    B、狒狒的群体
    C、白蚁的群体
    D、青蛙的群体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    有一个兴趣小组，想要探究光照或水对植物生存的影响，选择了同种且生长状况相仿的4株雏菊幼苗分别栽种在4个花盆里，并将花盆进行编序，所给条件和结果如表所示：
    环境条件与编号
    1号 2号 3号 4号
    时间 光照充足，适量浇水 遮光，适量浇水 光照充足，不浇水 光照充足，大量浇水
    1周 生长健壮 叶片变黄，生长缓慢 死亡 死亡
    （1）你认为1号实验在整个探究实验中所起的作用是
     
    ． 
    （2）3号与1号对比，说明雏菊的生存需要
     
    ．
    （3）可以用来说明雏菊的生长需要充足的阳光的实验组是
     
    ．
    （4）根据整个实验结果，你能得出的实验结论是：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为一个池塘的生态系统，池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾等生物．

    （1）在此生态系统中，生产者是
     
    ，消费者是
     
    ．在该生态系统中，没有画出的生物成分是
     
    ．
    （2）鱼进行生命活动所需的能量最终来自
     
    ，能量沿食物链和
     
    传递．
    （3）如向池塘中投放一些黑鱼（肉食性），则池塘中小鱼的数量将会
     
    ．如果该生态系统受到DDT的污染，那么体内积存DDT最多的生物会是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人与人之间的高矮、单双眼皮等性状在存在差异．某兴趣小组开展研究性学习，在社区内对居民眼皮的性状进行了调查，其结果如表所示．请分析：
    表：人类眼皮性状遗传调查
    序号 家庭数目 父亲性状 母亲性状 子女性状
    ① 50 单眼皮 单眼皮 单眼皮
    ② 50 双眼皮 单眼皮 双眼皮、单眼皮
    ③ 50 双眼皮 双眼皮 双眼皮、单眼皮
    （1）表格上所涉及的单双眼皮，在遗传学上称为
     
    ．
    （2）单、双眼皮的性状由
     
    控制．
    （3）若双眼皮的基因为A，单眼皮的基因为a，写出序号③家庭成员的基因型：父亲：
     
    ，母亲
     
    ．
    （4）序号③这对夫妻如果再生一个孩子，是双眼皮的可能性为
     
    ．
    （5）生男生女的机会是
     
     的．

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