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    小肠是人体吸收营养物质的主要器官，从小肠的结构看，小肠内表面有大量的
     
    ，增大了小肠内
     
    和
     
    面积．
    考点：胃和肠的结构特点
    专题：
    分析：小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官，它有着与其功能相适应的结构特点．
    解答：解：人体消化食物和吸收营养物质的主要器官是小肠，这是因为小肠很长，长约5～6 m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内表面有许多环形皱襞，皱襞上有绒毛状的突起，叫做小肠绒毛，这大大增加了小肠的内消化和吸收的表面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质的吸收．
    故答案为：小肠绒毛；消化；吸收．
    点评：此题考查了小肠与其功能相适应的结构特点：表面积大、壁薄、内含多种消化液．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    种是生物分类中（　　）
    A、最基本的分类单位
    B、最大的分类单位
    C、最主要的分类单位
    D、最容易划分的分类单位

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    识图作答：
    请你认真观察骨、关节和骨骼肌关系图，回答下列问题：
    （1）一块骨骼肌由两部分组成，[1]是
     
    ，[2]是
     
    ．
    （2）图中显示的骨与骨之间的连接都是关节，他们能够灵活运动的重要原因是
     
    以及关节腔里有
     
    ，减少了运动时的摩擦．
    （3）屈肘时，肱二头肌处于
     
    状态，而肱三头肌处于
     
    状态；伸肘时情况正好相反．这说明任何一个动作都不是由一块骨骼肌独立完成的而是由多组肌肉的              来完成的．
    （4）双臂自然下垂时，肱二头肌处于
     
    状态，肱三头肌处于
     
    状态．
    （5）屈肘动作符合杠杆原理，起支点作用的是
     
    ．
    （6）与肱骨相连的关节有
     
    和
     
    ．
    （7）由图中可知，一块骨骼肌至少应固定在
     
    骨上．
    A．一块      B．两块      C．多块       D． 不能确定．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    心脏是输送血液的“泵”，一次心跳包括了心脏的收缩与舒张过程，图1是心脏工作示意图、图2是人体心脏结构示意图，请据图回答下列问题：

    （1）心脏壁主要是由
     
    组织构成．
    （2）图A表示
     
    的过程．
    （3）图B表示
     
    的过程，其中[2]
     
    中的血液进入[
     
    ]
     
    ，当血液流经毛细血管后，发生的变化是
     
    ，血液最终由[
     
    ]
     
    返回心脏的
     
    ．
    （4）在心脏结构的A与B之间、C与D之间有防止血液倒流的结构是
     
    ；在心室与动脉之间有防止血液倒流的结构是
     
    ．
    （5）小明想观察心脏瓣膜的作用，于是他将水从肺动脉灌进，请你想一想，小明观察到的结果应该是，水从图中的
     
     流出．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为缩手反射的神经传导途径．请据图回答问题：
    （1）完成该反射活动的结构称为
     
    ．请写出该反射的神经传导途径
     
    （用数字和箭头表示）．其中能接受刺激并产生冲动的结构是
     
    ．
    （2）手缩回后，才感到疼痛，感受疼痛的部位在
     
    ．如果[4]的X部位受损，对痛觉和反应会有什么影响？
     
    ．
    （3）该反射的[1]神经中枢位于脊髓的
     
    ，该反射类型属于
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示糖类、蛋白质和脂肪被消化的过程，下列说法错误的是（　　）
    A、曲线甲表示脂肪的消化
    B、曲线乙表示淀粉的消化
    C、曲线丙表示蛋白质的消化
    D、D表示胃，是消化的主要场所

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    被称为“第七类营养素”的是
     
    ，其大量存在于蔬菜、
     
    、
     
    和
     
    中．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    子代细胞与亲代细胞在遗传物质组成上保持着较高的连续性和稳定性，其根本原因是（　　）
    A、在细胞分裂过程中，染色体中的遗传物质加倍，然后染色体平均分配到两个子细胞中去
    B、在细胞分化过程中，细胞的形态、结构和功能向着不同方向变化，不同细胞执行不同的生理功能
    C、在细胞生长过程中，染色体不发生变化
    D、细胞分裂、生长与分化过程中，染色体都能先复制后平均分配到两个子细胞中去

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请从宏观到微观分别写出植物体和动物体的结构层次．

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