【题目】甲血管与心房相连,流动脉血;乙血管与心室相连,流静脉血。它们分别是
A. 主动脉和上腔静脉 B. 肺静脉和肺动脉
C. 下腔静脉和肺动脉 D. 肺动脉和主动脉
【答案】B
【解析】体循环是指血液由左心室进入主动脉,再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉,最后汇集到上下腔静脉,流回到右心房的循环,在体循环中,从左心室射出的动脉血流经身体各部分的组织细胞周围的毛细血管时,与组织细胞进行物质交换:将运来的营养物质和氧气供给细胞利用,将细胞产生的二氧化碳等废物带走;这样,血液经过体循环,就由动脉血变成了静脉血;肺循环是指血液由右心室流入肺动脉,流经肺部的毛细血管网,再由肺静脉流回左心房的循环;在肺循环中,从右心室射入肺动脉的静脉血,流经肺部毛细血管时,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧气进入血液,这样,经过肺循环,血液由静脉血变成了动脉血。
可见,“甲血管与心房相连,流动脉血”,该血管是肺静脉;“乙血管与心室相连,流静脉血”,该血管是肺动脉。
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【题目】请你分析:17世纪,比利时科学家海尔蒙特做了一个实验。把一棵2.5千克的柳树种在装有90千克泥土的桶里,只浇雨水。5年后,柳树长到85千克,而泥土只减少不到100克。由于水是加到桶里的唯一物质,所以海尔蒙特认为使柳树生长的物质是水。
(1)该实验中泥土减少的主要原因是什么?_____________
(2)海尔蒙特认为使柳树生长的物质是水,你同意他的看法吗?你认为影响柳树生长的外界因素还有哪些?_______________
(3)柳树吸收的水中,一部分用于_______合成有机物,而大部分通过_______散失到空气中。水分散失对植物体本身的意义是________________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某中学生物学科兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后,开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。
他们采集了一定数量的青蛙受精卵,以化肥、洗涤剂作为污染物,在鱼缸中进行实验观察。
② 们作出的实验假设是:各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率。
②将3个鱼缸中加入等量的清水,并编号1、2、3;在l、2号鱼缸中分别加入一定量的化肥、洗涤剂。
③ 青蛙受精卵分成三等份(各100粒),分别放人上述鱼缸中,在相同适宜的环境中孵化。
回答下列问题:
(1)青蛙的有性生殖方式为卵生(选填“卵生”、“胎生”);青蛙的发育属于变态发育,发育过程包括受精卵→ →幼蛙→成蛙等阶段。
(2)该实验方案中对照组的编号是 。
(3)实验时需要定时观察记录的内容是 。
(4)支持上述假设的实验结果是 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】观察和实验是科学探究最基本的方法,相关叙述正确的是( )
A.显微镜对光时,如果视野太暗,可以把凹面镜换成平面镜
B.显微镜的目镜为10错误、物镜为40错误的镜头组合放大倍数是50倍
C.制作“人口腔上皮细胞的临时装片”时,在载玻片中央滴的是清水
D.盖盖玻片时用镊子夹起盖玻片一侧的边缘,另一侧先接触液滴,再缓缓盖上
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在生物圈中,动物种类繁多,形态千差万别,他们与人类生活密切相关。请回答以下问题:
(1)夏天在海水中游泳时,常会遇到水母、海蜇等腔肠动物,它们在身体结构等方面与淡水中的水螅相似,体现在身体呈__________。
(2)雨后,有时可以见到蚯蚓在地面上爬行,区分蚯蚓身体前后端的方法是______________________。在观察蚯蚓的实验过程中,要使蚯蚓体表保持湿润的原因是________________________。
(3)成语“鹬蚌相争”中的鹬、蚌两种动物与外界进行气体交换的器官分别是__________;“身体分为头胸腹,两对翅三对足,头上两根感觉须,里头是肉外是骨”描写的是________的特征。
(4)爬行动物中,我国特有的一级保护动物是__________。
(5)“带鱼”“墨鱼”“甲鱼”“鲸鱼”“鲨鱼”“鲍鱼”“娃娃鱼”名称中都有“鱼”字,其中属于鱼的是____________。如果请你把上述动物分成两类,你的分类依据是__________________________(写出一种即可)。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】2015年中国女药学家屠呦呦获诺贝尔生理学或医学奖,在诺贝尔奖评审委员会的描述里,屠呦呦是一个靠“洞察力、视野和顽强的信念”发现了青蒿素的中国女人。表彰她用乙醚撮青蒿素治疗寄生虫疾病方面取得的成就。青蒿素是从植物茎叶中撮的,黄花蒿菊科蒿属的一年生草本植物,花期在8——10月,果期在10——11月,生于荒野、山坡、路边及河沟边。
(1)根据以上描述分析,黄花蒿属于 植物,它的受精方式是 。
(2)黄花蒿的茎能否无限加粗 ?理由是 。
(3)黄花蒿生于荒野、山坡、路边及河沟边,它的这种生存场所称为 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】自然界中动物种类繁多,形态千差万别,请分辨出哪些描述是错误的( )。
A.鲸、海豚、海豹的生殖和发育最主要的特点是胎生、哺乳
B.环节动物、节肢动物都是变温动物且卵生
C.鱼属于脊椎动物,体温会随着环境温度的变化而改变
D.蚯蚓身体分节,因此蚯蚓属于节肢动物
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