A. | 人类的克隆技术太复杂 | B. | 会影响基因的多样 | ||
C. | 会对现有的医疗产生冲击 | D. | 人类的伦理道德问题 |
分析 克隆是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖,以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群.通常是利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因的后代的过程.
解答 解:从生物学的角度来分析,人也是由细胞构成的,细胞核中含有遗传信息,克隆技术成熟后,克隆人是可以成功的.
但是克隆人一旦成功,将严重威胁着人类社会的稳定,打破原有的人际关系;影响人类社会的进步.因此克隆人涉及的主要问题是人类的伦理道德问题.所以许多国家都立法禁止对人类进行克隆.当然克隆技术可以克隆人某些器官,例如肾脏、心脏、肝脏等用在器官移植上为人类社会造福.
故选:D.
点评 此题考查人们对克隆人的认识,应正确看待生物技术,不能盲目的应用.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 氧气进入人体的路线:外界→气管→肺泡→组织细胞→血液 | |
B. | 被子植物的一生:种子萌发→植株生长→传粉→受精→开花→结果 | |
C. | 人的生殖发育顺序:受精卵→胎儿→胚胎→婴儿 | |
D. | 细菌和真菌培养的一般过程:配制培养基→高温灭菌、冷却→接种→恒温培养 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 家鸽有坚硬角质喙,与飞行相适应 | |
B. | 昆虫一般具有两对翅,与飞行相适应 | |
C. | 兔牙齿的分化,与植食性相适应 | |
D. | 蛇体表覆盖着角质鳞片,与陆地生活相适应 |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在繁殖季节剪枝 | B. | 使用农药抑制繁殖 | ||
C. | 及时清理 | D. | 只种植雄性柳树 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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