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    【题目】构成人体的基本结构单位是( )
    A.细胞
    B.组织
    C.器官
    D.系统

    【答案】A
    【解析】人体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→人体。细胞是生物进行生命活动的基本单位。

    所以答案是：A


    【考点精析】根据题目的已知条件，利用细胞是生命活动的基本结构和功能单位的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握细胞是构成生物体的结构和功能基本单位．细胞是物质、能量、和信息的统一体．细胞通过分裂产生新细胞．

    练习册系列答案
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    【题目】显微镜的反光镜有平面和凹面，光线强时用平面镜。（判断对错）

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    【题目】夏天的雨后，常有一些蚯蚓爬出地面，这是因为（ ）

    A. 蚯蚓要爬出地面呼吸

    B. 蚯蚓喜欢在潮湿的地面上爬行

    C. 蚯蚓爬出地面取食

    D. 蚯蚓爬出散热

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在“植物→蝗虫→大山雀”这条食物链的分析中．描述正确的是（ ）

    A．只有大山雀是消费者

    B．只有蝗虫是消费者

    C．只有植物是生产者

    D．它们都是消费者

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请据探究实验，回答问题：

    （1）（实验：显微镜的认识和使用）下图甲为一台普通的光学显微镜，请回答：

    ①图乙所示的结构是图甲所示显微镜中的[______]_______。

    ②选用镜头观察时，应遵循_______的顺序，原因是_______。在确定要观察的目标后，再对目标进行低倍或高倍观察。

    ③在显微镜视范围内，可看到如图丙所示的一行相连的8个细胞（已作数字标记），此时目镜为10×、物镜为10×。若目镜不变，只把物镜更换为20×， 则在视野中可看到的细胞是其中的[______]。

    （2）（实验：观察叶片的结构）请回答：

    ①制作叶片临时切片时，捏紧并排的两片刀片，沿着和_______垂直的方向迅速横切叶片，多切几次，选取最薄的。捏紧刀片的目的是使切下的薄片_______。

    ②用显微镜观察切片时，发现物像偏向视野左下方向，应首先使物像向_______方向移动至视野中央，再继续观察。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学制作并观察洋葱表皮细胞临时装片，绘出的结构图如图所示，下列说法正确的是（　　）

    A. ①有保护和控制物质进出细胞的作用

    B. ②还有遗传物质，控制着细胞的生命活动

    C. 制作该临时装片时，应先在在载玻片上滴一滴生理盐水

    D. 该细胞与人体口腔上皮细胞相比，多具有细胞壁、叶绿体、液泡。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图描述的是绿色植物——大豆的一生。请据图分析并回答下列相关问题：

    （1）图中①→②→③过程表示的是_______，所需的必要条件是_______。

    （2）图中③→④表示的是大豆植株生长的过程：根的生长是一个动态变化过程，与根尖结构的中的_______两个部位直接有关；芽里的_______逐渐伸长，发育成大豆的茎。此植物体之所以能由小长大，与其细胞的_______两个生理活动有关。

    （3）图中⑤→⑥过程中，必须经过_______两个重要的生理过程。

    （4）在大豆的生理活动中，_______作用可使大气中的碳进入体内，同时固定了太阳能。

    （5）成熟后的大豆是通过_______（选填：巧借外力、自身力量）传播种子的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】使用显微镜时，下列对光步骤正确的顺序是：( )
    ①转动反光镜，从目镜内可以看到一个白亮的视野 ②转动转换器，使低倍物镜对准通光孔 ③转动遮光器，选择较大的光圈对准通光孔
    A.①②③
    B.②③①
    C.②①③
    D.③①②

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】饲养员在给猴子喂食物时，一个甜薯不慎掉进水池中．一只小猴子费了好长时间才从水池中捞出这个甜薯．一段时间后，饲养员发现喂甜薯时，猴子拿着甜薯到水池边擦洗，再也不吃沾满泥土的甜薯了．下列关于猴子这种行为的叙述，不正确的是（　　）

    A. 属于后学习行为

    B. 是猴子一生下来就有的行为

    C. 是通过生活经验和学习逐渐建立起来的

    D. 能使猴子更好地适应不断变化的环境

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