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【题目】血液循环的动力器官是 , 形成尿液的器官是 , 视觉器官是 , 分泌生长激素的器官是

【答案】心脏;肾脏;眼;垂体
【解析】心脏的壁主要由心肌构成,能够收缩和舒张,推动血液在血管里循环流动,是血液循环的动

器官;肾脏是尿液形成的器官,每个肾脏都有100万个肾单位构成,肾单位是尿液形成的基本单位;外界物体反射来的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,再经过晶状体和玻璃体的折射作用,在视网膜上能形成清晰的物像,物像刺激了视网膜上的感光细胞,这些感光细胞产生的神经冲动,沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢,就形成视觉。因此视觉的形成部位是大脑皮层的神经中枢。人体主要的内分泌腺有垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛、性腺(睾丸、卵巢)和胸腺(在性成熟期后逐渐变小)等,它们共同组成了人体的内分泌系统。垂体的功能是分泌生长激素、促甲状腺激素、促性腺激素等;因此分泌生长激素的器官是垂体。

所以答案是:心脏、肾脏、 眼、 垂体
【考点精析】通过灵活运用心脏和肾,掌握心脏的结构和功能:位于胸腔中部,偏左下方由心肌构成;功能:血液循环的动力器官;肾脏位于人体腹腔后壁脊柱的两侧,左右各一个,每个肾脏由100多万个肾单位构成,肾单位是形成尿液的基本单位即可以解答此题.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体排出体内代谢废物的过程叫做排泄。下列各项中不属于排泄的是(  )
A.通过呼吸系统以气体形式排出二氧化碳和少量水
B.通过肛门以粪便形式排出食物残渣
C.通过皮肤以汗液形式排出部分水、少量无机盐和尿素
D.通过泌尿系统以尿液形式排出大部分水、尿素和无机盐

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小李同学发现自己小便发红,急忙去医院做尿检,发现其中有红细胞.蛋白质等,可能发生病变的部位是(  )
A.肾小管
B.肾小球
C.入球小动脉
D.肾小囊

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】根据资料回答问题。

资料一 化石能源的过度使用,是目前中国局地空气污染的罪魁祸首,也是导致全球气候变化的最主要原因。中国正消耗着全球约一半的煤炭。2012年,因煤炭消费的一次PM2.5、二氧化硫和氮氧化物排放量分别占中国污染物排放总量的62%、93%和70%。温室气体排放以及其他人类活动是自20世纪中期以来观测到的气候变暖的主要原因,二氧化碳浓度已升至过去80万年以来前所未有的水平,而使用化石燃料是二氧化碳主要来源之一。

资料二 我国人均森林面积0.145公顷,不足世界人均占有量的1/4,同时由于长期以来对森林资源的不合理利用和破坏,森林生态系统呈现衰退的趋势,甚至出现了荒山,草场由于过度的放牧也出现了退化和沙化。

(1)大量使用煤炭不会造成下列哪种气体的含量增加?___

A.氧气 B.二氧化碳 C.二氧化硫 D.其他有害气体

(2)绿色植物对维持生物圈中的____的相对平衡起着很重要的作用。

(3)二氧化碳的增加,已经超过生物圈的自动调节能力,资料一中导致二氧化碳增多的原因是__

(4)资料二中表明我国植被面临的主要问题有:

①人均森林面积__(填“多”或“少”);

②森林生态系统呈现__的趋势;

③草场出现了__

(5)从资料中找出我国植被出现问题的原因是什么?(写出两条)__

(6)保护植被,低碳出行。作为生物圈的一员,我们在护绿、低碳上应该怎样做?(写出两条)__

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体内有“生命中枢”之称的结构是(  )
A.大脑
B.心脏
C.脊髓
D.脑干

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】柳树叶打着卷儿,小花低着头,湖水也烤热了。小鱼该不会被煮熟吧!啊,别急别急!蜻蜓飞来了,飞得很低很低,在湖面上转圈,报告着好消息,“就要下雨了,就要下雨了!”

阅读短文,回答下列问题。

(1)短文中提到的生物有哪些?___________

(2)你能告诉大家,它们为什么是生物吗?_______________。(至少答出一点)

(3)如果把它们分为两组,你如何分?_______________。你的分类依据是_

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人类特有的神经中枢是 ,位于。( )
A.躯体运动和躯体感觉中枢 大脑
B.排尿排便中枢 脊髓
C.语言中枢 大脑
D.听觉中枢 脊髓

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫。当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程写完整。

(1)提出问题:光会影响鼠妇的生活吗?

(2)作出假设:_________________________________________

(3)制定并实施探究方案:在铁盘内铺上一层湿土,以横轴中线为界,一侧盖上纸板,另一侧盖上玻璃板,在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇,静置两分钟,观察鼠妇的行为。该实验的变量是________。在此实验中设置阴暗和明亮两种环境的目的是__________________

(4)分析结果,从中得出的实验结论是__________________________________________

(5)做完实验后,怎样处理鼠妇?______________________________________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】亲代不是把性状直接传给后代,传递的是遗传物质。(判断对错)

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同步练习册答案