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如图为人体新陈代谢示意图,其中A、B、C、D、E、F表示相关的细胞、器官或系统,a、b、c、d、e表示相关物质,①②表示生理过程.请分析回答问题.

(1)过程①的生理意义是实现了物质
 
(用图中字母表示)的交换,其交换场所是
 

(2)若E为泌尿系统,则d的形成要经过
 
 
两个生理过程.
(3)物质a浓度最高的部位是
 
考点:肺与外界气体的交换,尿液的形成
专题:
分析:分析图示可知:A表示消化系统,B表示循环系统,C表示呼吸系统,D表示皮肤,E表示泌尿系统,F表示组织细胞;过程①表示肺的通气,②表示汗液的形成与排出;a是二氧化碳,b是氧气,c是营养物质,d是尿液,e是汗液,据此解答.
解答:解:(1)过程①表示肺与外界的气体交换,即氧气的吸入和二氧化碳的排出;其交换的场所是肺.
(2)若E为泌尿系统,则d是尿液,尿的形成经过了两个连续的生理过程:肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用.
(3)物质a是二氧化碳,它产生于人体组织细胞F处,因此在F处二氧化碳浓度最高.
故答案为:(1)a、b;肺(肺泡);
(2)肾小球的滤过作用;肾小管的重吸收作用;
(3)组织细胞(或F)
点评:认真识图、理清各结构之间的关系,是做好该题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

白细胞为无色有核的球形细胞,体积比红细胞大,能作变形运动,它的主要功能是(  )
A、运输二氧化碳和氧
B、止血和加速凝血
C、产生淋巴细胞
D、吞噬病菌,对人体有防御保护作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列叙述中不属于病毒特点的是(  )
A、个体微小
B、可以独立生活
C、在寄主细胞里进行繁殖
D、没有细胞结构

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据
 
的不同,把现代人类分成四个种族,分别是
 
 
 
 
.我们中国人属于
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是蝗虫的外部形态图,据图回答:
(1)蝗虫的身体分为
 
、胸部和
 
三部分.其中[一]部分负责感觉和摄食,感觉器官有
 

(2)体表有
 
其作用是保护和支持体内柔软的器官,且防止体内水分的散失.
(3)蝗虫的胸部是其运动中心,共有
 
对足,其中适于跳跃的是发达的[
 
]
 
 
对翅,适于飞行.
(4)体表有
 
,用于呼吸
(5)生活在绿草从中的蝗虫,它的体色通常是
 
色.

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科目:初中生物 来源: 题型:

阅读资料,回答问题.
科学家曾经在四万多米的高空中搜集到飘浮的细菌,在南极常年冰盖下128m深的岩石中,发现了有生命力的细菌.细菌很小,肉眼虽然看不见,可是你时时刻刻都在同它们打交道.有种嗜盐菌,寄生在淡水或海水产的鱼、虾、蛤、蟹上面,繁殖速度非常快,生命力很强,它在冰箱中也能存活两个多月,但是它不耐热,也不耐化学药物,在80℃的时候,1分钟内就能杀死它,在普通食醋中,3分钟就可以消灭它.你在加工或烹饪这些食物的时候,如果不注意操作卫生,没有煮熟蒸透,在食物中它仍然会大量繁殖,人吃了以后,也会引起食物中毒:恶心、腹痛、腹泻,接着发生剧烈的呕吐,甚至危及生命.既然细菌无孔不入,无处不藏身,请你谈谈保存食物、防止食物腐败常用的方法.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是鲫鱼的外型图,请你填写几种鳍的名称

(1)①
 
;②
 
;③
 
;⑤
 
; ⑥
 

(2)能维持鱼体平衡的是
 
 
 
 控制鱼前行方向的是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图心脏结构中,4是
 
,5是
 
,7是
 
,10是
 
.在心脏中收缩力最强的是
 
心脏内的血液只能由心房流向心室是由于
 
的作用血液只能从心室流向动脉是由于
 
的作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

请结合如图,运用生物和细胞的相关知识回答下列问题:
(1)写出图中各结构的名称:
A
 
,B
 
,C
 
,D
 
,E
 
,F
 

(2)该图是
 
细胞模式图,判断的依据是该细胞有
 
(填字母代号).
(3)菠菜浸泡在清水中,清水不变色;用开水浸泡后,水却变成绿色,这是因为开水破坏了菠菜细胞的
 
,使之不能控制物质进出.大泽山葡萄甘甜可口,主要是因为在
 
(填字母代号)内的细胞液中含有大量的糖分.
(4)该细胞内含有的能量转换器是
 

(5)在地震中,对当时没有认领的遇难者尸体除编号、拍照等工作外,还要提取死者的DNA,DNA存在于图中的
 
(填字母代号).
(6)在使用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞时,发现视野中洋葱鳞片叶表皮细胞有部分重叠,这是因为在制作临时装片的过程中
 

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