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    蚯蚓属于
    环节
    环节
    动物．许多国家利用它来处理生活垃圾和有机废弃物．在世界上被誉为大地的“犁耙“和“耕耘者“，因此蚯蚓在自然界物质循环中是
    分解
    分解
    者，它的呼吸器官是
    体壁
    体壁
    ，在观察蚯蚓的过程中，我们应经常
    用沾水的棉球轻擦蚯蚓的身体
    用沾水的棉球轻擦蚯蚓的身体
    ，使体表保持湿润．
    分析：此题可以从蚯蚓的结构、营养方式、呼吸方面来分析解答．
    解答：解：蚯蚓身体细长，约由100多个相似体节组成．这样的动物叫做环节动物．蚯蚓呼吸的是空气中的氧气．蚯蚓以腐烂的有机物为食，许多国家利用它来处理生活垃圾和有机废弃物．在世界上被誉为大地的“犁耙“和“耕耘者“，因此蚯蚓在自然界物质循环中是分解者．蚯蚓呼吸的是空气中的氧气，氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外．因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气．在观察蚯蚓的过程中，我们应经常用沾水的棉球轻擦蚯蚓的身体，使体表保持湿润，维持蚯蚓正常的呼吸．
    故答案为：环节；分解；体壁；用沾水的棉球轻擦蚯蚓的身体．
    点评：解答此类题目的关键是熟记蚯蚓的形态特点、呼吸特点以及营养方式．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是几种常见的动物，仔细观察图中的动物，结合所学知识回答下列问题：

    （1）A类与B、G类结构相同之处是身体都由
    体节
    体节
    构成．G蝗虫与B河蟹在分类上同属于
    节肢
    节肢
    动物，A蚯蚓属于
    环节
    环节
    动物．因家兔在繁殖和哺育后代的过程中具有
    胎生哺乳
    胎生哺乳
    的特征，所以属于哺乳动物．
    （2）蚯蚓依靠
    湿润的体壁
    湿润的体壁
    呼吸；家鸽气体交换的部位是
    肺
    肺
    ；鱼儿离不开水，它的呼吸器官是
    鳃
    鳃
    ；青蛙属于两栖动物，它的呼吸是通过
    肺和皮肤
    肺和皮肤
    进行的．
    （3）C类大多能飞翔，与其生活相适应的身体特征之一是：身体呈
    流线型
    流线型
    ，前肢
    变成翼
    变成翼
    ，体表被覆羽毛等．
    （4）小白兔的一蹦一跳主要靠
    骨骼
    骨骼
    和
    肌肉
    肌肉
    组成的运动系统来完成．小白兔听觉灵敏，一有危险马上逃跑的反应，从获得途径上看属于
    先天性
    先天性
    行为．
    （5）与狼的牙齿相比，爱吃萝卜的兔子没有
    犬
    犬
    齿，这是与兔的植食性生活相适应的．“兔子不吃窝边草”是为了隐蔽洞穴，这与兔发达的
    神经系统
    神经系统
    有关．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蚯蚓属于
    环节
    环节
    动物．实验时要保持其体表湿润，原因是
    保证蚯蚓的呼吸
    保证蚯蚓的呼吸
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    为了探究非生物因素对生物的影响，某生物活动小组做了如下实验：将有机玻璃槽用玻璃板分隔成三等份，为使三等份之间不透水，在玻璃板与有机玻璃槽相接触的边缘均涂上一些凡士林．三等份中都加入较干的土壤（土壤的量以达到玻璃板的高度为宣）后，一份不加水，一份加适量的水，一份加过量的水（土壤中可见水），然后在三者的上面铺上一薄层湿土，上面放一些腐叶，如图所示．实验小组的成员在三等份的上面分别放入相同数量的蚯蚓，并在有机玻璃槽的上面盖上一张硬纸板，硬纸板不要盖得太严．再将装置放在温暖且阳光不直射的地方，一小时后观察结果．请你回答：
    （1）一小时后，蚯蚓多集中在有机玻璃槽的
    C
    C

    A．较干的土壤    B．过湿的土壤    C．潮湿的土壤
    （2）此实验设置的变量为
    水
    水
    ．
    （3）蚯蚓在过湿的土壤中
    不能
    不能
    （能或不能）生存，原因是
    过湿的土壤中缺少氧气，影响蚯蚓的呼吸
    过湿的土壤中缺少氧气，影响蚯蚓的呼吸
    ．
    （4）蚯蚓在土壤中生活依靠
    肌肉和刚毛的配合
    肌肉和刚毛的配合
    使身体蠕动，又因为它的身体
    分节
    分节
    ，使它的身体运动灵活，因而蚯蚓属于
    环节
    环节
    动物．
    （5）从蚯蚓的生活习性来看，它在自然界中的作用是
    疏松土壤、提高土壤肥力
    疏松土壤、提高土壤肥力
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蚯蚓属于
    环节
    环节
    动物，生活在
    潮湿
    潮湿
    的土壤中，通过
    刚毛
    刚毛
    的配合使身体蠕动．

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