【题目】已知能卷舌与不能卷舌是一对相对性状,决定能卷舌的基因(B)是显性基因,决定不能卷舌的基因(b)是隐性基因。请分析回答:
(1)右侧遗传图解中,个体①的基因组成是___;②、③的性状表现依次是___和___。
(2)预测这对夫妇生育一个不能卷舌孩子的可能性是___。
【答案】 Bb 能卷舌 不能卷舌 25%
【解析】试题分析:生物的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来,据此答题。
(1)体细胞的中染色体、基因成对,在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中,基因随着成对染色体的分开而分开,分别进入不同的生殖细胞,图中①产生的卵细胞的基因是B、或b,因此个体①的基因组成是Bb,遗传图解如图:
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从遗传图解看出,②、③的性状表现依次是能卷舌和不能卷舌;(2)从遗传图解看出,这对夫妇生育一个不能卷舌孩子的可能性是25%。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】《健康报》报道上海学生营养不良率达24%,而由于营养知识欠缺,饮食行为有误,约40%少女营养不良。如图是中国居民“平衡膳食宝塔”,请据图回答下列问题。
(1)图中位于塔基的食物是人们日常生活中的主食,主要含有________等营养成分,这类食物以________为主。
(2)位于宝塔第二层的食物富含__________和纤维素。
(3)位于宝塔第三、四层的食物富含蛋白质,有的同学不喜欢摄入这一类食物,为了验证蛋白质类食物对健康生长的重要作用,请你完善实验方案,并预测实验结果。
实验目的:验证蛋白质类食物对健康生长有重要作用。
实验步骤:
①取两只生长状况基本相同的健康幼年小白鼠,编号为A、B。分别称取它们的体重,测量它们的体长,并记录。
②每天定时定量给A鼠喂蛋白质含量极少的普通饲料,并加入适量蛋白质粉,给B鼠只饲喂等量______________,其他条件________(选填“相同”或“不相同”)。
③一段时间后,同时分别称取A、B鼠的体重,测量A、B鼠的体长,并记录。
实验结果和实验分析:
a.实验预期结果:A鼠体重和体长的增加量皆________(选填“大于”或“小于”)B鼠。
b.本实验中B鼠起________作用。
实验结论:证明____________________对健康生长有重要作用。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】一位同学在显微镜下观察一种细胞,这种细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡。这种细胞肯定不是 ( )
A. 洋葱表皮细胞 B. 黄瓜表皮果肉细胞
C. 黑藻叶片细胞 D. 口腔上皮细胞
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图甲是某家族单、双眼皮的遗传情况(显性基因用A表示,隐性基因用a表示),图乙是人的生殖过程中一个受精卵分裂后偶然发育为两个胚胎(即同卵双胞胎),两个胚胎发育成两个男孩的部分阶段。请据图回答:
(1)人的单眼皮和双眼皮是一对相对性状。由图甲中信息可以判断,单眼皮为_________性状。请根据图中信息推测小雅母亲的基因组成为_________,外公的基因组成为____________________。
(2)小雅眼皮性状与父母不同,此现象在遗传学上称为________。“二孩”政策已经放开,小雅父母准备生二胎,第二胎生男孩的可能性是_________。
(3)小雅进入青春期以后,变得越来越漂亮,但她对自己的单眼皮不满意,通过手术变成了双眼皮。成年以后,如果小雅与一单眼皮的男子结婚,能生育出双眼皮的孩子吗?为什么?请你答出原因后用遗传图解加以解释。___________
(4)小雅的父亲是双眼皮,其产生的精子类型是下图中的_______和_______(填写字母)。
(5)人的生命延续和发展是通过有性生殖实现的,__________是基因在亲、子代间传递的“桥梁”。图乙中的两个双胞胎来自同一个受精卵,那么他们的遗传物质应该是_______(相同或不同)的;若他们成年以后,各自生活在不同环境中,两人肤色、行为方式等出现很大差异,这种差异_____(能或不能)遗传给他们的下一代。说明生物的性状是由_______和_________共同作用的结果。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是关节模式图。请据图回答下列问题:
(1)人体大部分的骨连结属于关节,它通常是指骨与骨之间能够_____的连结。
(2)关节一般由关节面、[]_____和[]_____组成。
(3)关节腔内有_____,能减少关节面之间的摩擦。此外,关节周围或关节腔内还有韧带等,增强了关节的_____性和_____性。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图,甲是制作番茄果肉细胞临时装片部分过程图,乙是显微镜的四个镜头,丙是番茄植株结构层次的概念图。请据图回答:
(1)甲图中制作临时装片的正确步骤是__(填字母)。步骤c过程滴加的液体是_____。
(2)观察时,若视野中出现较多气泡,是由于甲图中________(填字母)步骤操作不当引起的.为了看到更大的物像,应选用的镜头组合是__________(填乙图序号)。
(3)番茄果肉属于丙图结构层次中的______(填字母)。
(4)下图是显微镜下观察植物某组织时的视野,欲想更加仔细地观察结构2,应先将玻片向__移动,将结构2调至视野中央,再转动显微镜的[]___换用高倍镜。
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