精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
下列关于种子植物的叙述中,不正确的是(  )
A、种子植物是能产生种子,并以种子繁殖的植物
B、裸子植物的种子没有果皮包被,而被子植物的种子有果皮包被
C、种子植物的种子由种皮、胚和胚乳三部分组成
D、被子植物比裸子植物更高等,更能适应复杂的环境
考点:植物的分类
专题:
分析:被子植物和裸子植物都是种子植物,是植物界最高等的类群,
解答:解:A、种子植物包括被子植物和裸子植物,都是用种子繁殖后代,A正确;
B、被子植物种子不裸露,外面有果皮包被;裸子植物的主要特征是:具有发达的根、茎、叶,种子裸露,没有果皮包被,B正确;
C、种子的结构都包括种皮和胚,种皮起保护作用,胚是新植物的幼体.
玉米是单子叶植物,其种子的结构除了有种皮和胚外,还有胚乳,胚乳中储存有丰富的营养物质.双子叶植物没有胚乳,C错误;
D、被子植物的种子外面有果皮包被着,被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护,适应环境的能力更强;其次有些果实的表面有翅或毛,适于随风传播;有些果实颜色鲜艳,有香甜的浆液或果肉,能诱使动物来吃,利于播种,更能适应复杂环境.因此被子植物是植物界中最高等的一个类群,D正确;
故选:C
点评:种子植物包括裸子植物和被子植物,它们的共同点是都能产生种子,不同点是种子是否有果皮包被.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

甲、乙、丙、丁四人的血型各不相同,若用B型血清检查,甲、乙的血液可以凝集,经交叉配血试验,甲只能接受丙的血,据此推断,这四个人的血型分别为(  )
A、A型、AB型、B型、O型
B、B型、AB型、O型、A型
C、A型、AB型、O型、B型
D、AB型、A型、O型、B型

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

一名伤员被救出时,不幸被楼板压伤,失血过多,急需输血.经化验,她的血型是A型.下面最适合输给的血型是(  )
A、A型B、B型C、O型D、AB型

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图Ⅰ表示某植物叶肉细胞进行生理活动的过程,其中代码甲和乙表示细胞结构,数码①②③表示有关物质;图Ⅱ表示该植物一昼夜(O-K段)对二氧化碳的吸收、释放量,请分析回答下列问题.

(1)图Ⅰ中,甲表示的结构是
 
,①表示的物质是
 
;若环境温度降低,乙所示结构进行的生理活动会
 

(2)图Ⅱ中,在BF时间段,植物的光合作用强度
 
(填大于、等于或小于)呼吸作用强度.请写出一条农业生产中促进光合作用的措施
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

种植白菜、青菜、菠菜等食用叶类蔬菜时,应当多施用(  )
A、含氮的无机盐
B、含磷的无机盐
C、含钾的无机盐
D、含钙的无机盐

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

此实验的结果证明(  )
A、22℃是光合作用的最适温度
B、使用阳光时光合作用效率最高
C、与阳光的相比,绿光的光合作用效率高
D、与阳光的相比,红光的光合作用效率高

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

水稻种子结构中,将来能发育成水稻根的是(  )
A、胚芽B、胚轴C、胚根D、子叶

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

某生物兴趣小组的同学为了探究植物的生命活动,设计了以下实验装置.请据图分析回答下列问题.

(1)装置A,实验进行一段时间后,用手挤压塑料袋,观察到的实验现象是:澄清的石灰水
 
,此实验证明了
 

(2)在实验过程中,塑料袋内壁出现的水珠主要来自植物的
 
.实验选用黑色塑料袋,是为了避免植物因进行
 
作用而影响实验效果.
(3)为探究“进行光合作用的是金鱼藻”,装置B设置了如图乙所示的对照组,该对照组有处明显错误,请你改正:应去掉图乙中的
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列对细胞分裂和生长的知识叙述,不正确的是(  )
A、细胞不断分裂,会变得越来越小
B、新产生的细胞内的遗传物质与亲代细胞的相同
C、新产生的细胞体积很小,从环境中吸收养料并不断长大
D、细胞分裂使细胞数目增多,细胞生长使细胞体积增大

查看答案和解析>>

同步练习册答案