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    在自然界中最高等的植物类群和动物类群分别是（　　）
    A、裸子植物和哺乳动物B、被子植物和哺乳动物C、裸子植物和鸟类D、被子植物和鸟类
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    某同学在“探究花生果实大小的变异”实验中，选取两个不同品种的花生种子（粒数相同，大小不同），种在同一块地中，且采用同样的管理措施，收获后观察、比较果实的大小．
    （1）你提出的问题
     
    ．
    （2）你的结论是
     
    ．
    （3）通过实验，证明生物的变异分为可遗传的变异和不可遗传的变异，分别由
     
    和
     
    的改变引起的．
    （4）计算并比较两个品种的花生果实长度的平均值后，得出的结论是生物的性状是由
     
    决定的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    若△、口、☆表示具有血缘关系三类生物，如图示这三类生物的化石在不同地层中的出现情况，则三类生物的进化关系最可能是（　　）
    A、△→口→☆B、☆→口→△C、△→☆→口D、☆→△→口

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于生物进化总趋势的叙述，不合理的是（　　）
    A、由低等到高等B、由简单到复杂C、由水生到陆生D、由体型小的生物到体型大的生物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关生物进化的叙述中，正确的是（　　）
    A、生命起源的化学进化过程已经完全被实验证实B、始祖鸟可以证明鸟类与爬行类之间存在一定的亲缘关系C、现代人类是由黑猩猩经过长期自然选择进化而来的D、杀虫剂的效果越来越差是因为杀虫剂使蚊虫产生了抗药性的变异

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    关于生物进化的总趋势说法不正确的是（　　）
    A、从水生到陆生B、从低等到高等C、从简单到复杂D、从个体小到个体大

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列生物中最高等的是（　　）
    A、海带B、金鱼藻C、卷柏D、贯众

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    化石研究表明，有许多生物曾经只活了相当短暂的时期就绝灭了．对此，你认为最合理的解释应该是（　　）
    A、这些生物的食量过大B、这些生物的繁殖大量过剩C、环境中的传染病猖獗D、缺乏有利的可遗传变异

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    按照不同的需要将野生岩鸽逐渐培育出信鸽、观赏鸽、肉食鸽等家鸽新品种．由此可以看出生物进化的基础是（　　）
    A、基因的多样性B、生物种类的多样性C、人工选择的多样性D、自然选择的多样性

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