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    5．如果用如图表示各种概念之间的关系，则下列选项中与图示相符的是（　　）
    A．1被子植物2裸子植物3双子叶植物4单子叶植物
    B．1基因2DNA3染色体4细胞核
    C．1植物体2植物器官3植物组织4细胞
    D．1人体系统2器官3上皮组织4肌肉组织

    分析 如图可知1到4的逻辑关系是：1包含2，2包含3，3包含4，4的范围最小．1的范围最大．审题时要注意．

    解答 解：A、种子植物包括裸子植物和被子植物，被子植物可分为单子叶植物和双子叶植物．该选项不符合题意．
    B、遗传信息载体的结构层次由小到大的顺序：基因→DNA→染色体→细胞核→细胞→生物体．该选项不符合题意．
    C、植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体．该选项符合题意．
    D、人和动物体的结构层次由小到大依次依次是细胞→组织→器官→系统→人体和动物体．该选项不符合题意．
    故选：C．

    点评 解此题的关键理解掌握植物体的结构层次

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．青蛙的生殖发育特点为（　　）
    A．体外受精，变态发育B．体内受精，变态发育
    C．体外受精，体内发育D．体内受精，体外发育

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．目前在在某些城市时兴一种水晶球样的生态球（如图）作为家庭摆设，该球密封．内装有水、2-3条小鱼，底部有泥沙，并生长着一些水藻．妙在小鱼、水藻都是活的，分析回答下列问题：
    （1）这个生态球应放在的地方有阳光．
    （2）小鱼和水藻能生存的原因是：水藻能够通过光合作用放出氧气供小鱼呼吸；小鱼通过呼吸作用为水藻提供二氧化碳用于光合作用，其排泄物被泥沙中的微生物分解之后，再被水藻利用．
    （3）该生态系统中的非生物部分是阳光、水、温度等．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．如图所示，将绿色植物放在暗处一昼夜后，选取一片叶片用不透明的锡箔纸遮盖一部分，放置在阳光下照射几个小时后，取下叶片，去掉锡箔纸，经脱色、漂洗再用碘液处理，结果发现，遮光部分不变蓝色，曝光部分变蓝色．本实验说明：（　　）
    ①光合作用需要光    ②光合作用需要二氧化碳
    ③光合作用需要叶绿体   ④光合作用放出氧气
    ⑤光合作用制造淀粉     ⑥光合作用需要水分．
    A．①③B．②④C．①⑤D．③⑥

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    20．动物每一个运动的完成只需要运动系统的参与．×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列应用实例与采用的生物技术，搭配不正确的是（　　）
     实用实例生物技术
    A加热处理保存牛奶食品保鲜
    B制作酸奶发酵技术
    C利用大肠杆菌生产胰岛素转基因技术
    D试管婴儿诞生克隆技术
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．关于如图中的4种生物，叙述错误的是（　　）
    A．①③是单细胞B．①③④属于真核生物
    C．没有细胞结构的是②D．①②③④都没有叶绿体

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．我国某地的三角洲湿地，是世界上暖温带保存最广阔、最完善、最年轻的湿地生态系统，是国家级自然保护区．据统计，保护区内（野生植物达393种），其中浮游植物4门，116种；蕨类植物3科，3属，4种；裸子植物2科，2属，2种；被子植物54科，178属，271种．除了种类繁多的植物外，还有许多珍稀的动物类群．下面是湿地一角及黑脸琵鹭个体行为图．请回答有关问题．

    （1）题中的括号部分体现了生物多样性的中生物种类的多样性．
    （2）图中显示了黑脸琵鹭的哪种繁殖行为？产卵（答出一种即可），这些行为从获得途径来看属于先天性行为，是由体内的遗传物质决定的．
    （3）雏鸟是由鸟卵中的胚盘发育而来，胚胎在发育过程中所需的营养物质主要来自于卵黄．
    （4）目前黑脸琵鹭数量稀少，属全球濒危物种，生存受到严重威胁，物种灭绝速度加快．任何一种生物的灭绝，都意味着一个基因库的消失．生物种类多样性的实质是基因的多样性，保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．根据如图A叶芽切面和B枝条结构示意图回答下列问题：
    （1）3幼叶将来发育成[8]叶．
    （2）1属于分生组织，它的作用是经过细胞的分裂和分化，不断产生新的芽结构．

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