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【题目】父母的性状通过什么遗传给后代(  )

A. 父母的言传身教

B. 孩子们的学习和模仿

C. 父母产生的生殖细胞

D. 父母与孩子的长期共同生活

【答案】C

【解析】

在生物的体细胞中,染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上。在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。通过精子和卵细胞结合形成受精卵,受精卵经过分裂、分化形成个体。

生物体的各种性状都是由基因控制的,性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代,在有性生殖过程中,精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。因此父母的性状是通过生殖细胞把控制性状的基因传递给子女的。

故选:C。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在陆地生态系统中,动植物种类繁多,结构复杂,自动调节能力强的生态系统是( )

A.海洋生态系统

B.沙漠生态系统

C.湿地生态系统

D.森林生态系统

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【题目】2008神舟七号成功发射,山东省宁阳县伏山镇选送的伏春一号黄瓜伏乐长茄两个品种共10克种子,搭载飞船遨游了太空。将它们种植后,选育出了抗病、早熟、高产的优良品种。这种育种方法的原理是利用太空环境 ( )

A. 直接改变农作物的性状 B. 改变农作物种子的营养成分

C. 淘汰农作物的某些不良性状 D. 使种子里的遗传物质发生改变

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【题目】关于细胞生长、分裂和分化的说法,正确的是(   )

A.分裂时,染色体会复制B.细胞能无限生长

C.分裂后,两个新细胞所含DNA不同D.分化后,细胞形态、结构不变

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【题目】下列有关被子植物的根以及无机盐对植物生长影响的叙述,错误的是(  )

A. 根尖生长最快的部位是伸长区

B. 根尖成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位

C. 一次性施肥过多会造成“烧苗”

D. 含磷的无机盐使植物茎秆健壮,促进淀粉的形成与运输

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【题目】仔细阅读下列资料,并回答问题:

普洱茶作为云南的一大名片而蜚声海外。其中的乔木茶生活在樟树林下,樟树能为茶树遮荫,还可减少茶树的病虫害发生。例如:樟树枝叶上的蜘蛛,捕食茶树上的小绿叶蝉等昆虫。这种普洱茶产量低但营养价值高。云南某些地方为了追求产量,砍伐树林,只种植茶树,俗称台地茶,万亩茶园常有严重的虫害,为了防止虫害常常施加农药,所以台地茶产量虽高但价值低。

(1)生态系统中的生物成分包括生产者、消费者、分解者,茶树属于_______________,分解者主要包括________________________

(2)请写出资料中的一条食物链:___________________________________

(3)如果蜘蛛的数量减少,则短时间内小绿叶蝉数量会_________(选填“减少”或“增加”),但由于生态系统具有一定的__________能力,一段时间后小绿叶蝉的数量又会趋于稳定。

(4)台地茶喷洒农药后,农药中不能分解的有毒物质会通过_______________________不断积累,最终损害人体健康。

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【题目】下列做法中,不符合食品安全的是

A.生吃蔬菜、水果要充分洗净B.购买食品要注意是否有生产许可

C.买生猪肉时应注意是否检疫D.轻微变质的食物煮沸后仍可食用

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【题目】有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下,下午去打开一看,发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”,小明觉得奇怪,他把这一发现告诉了同学,他们决定把这个问题搞清楚,于是他和同学们一起去探究。

(1)你能帮他提出问题吗?________________________能影响黄豆芽叶绿素的产生吗?

(2)针对你的问题,再作出假设:________________________________________

(3)设计实验方案:

①取一定数量的新鲜黄豆芽分成两份,分别放在甲、乙两个容器中。这一步是为了设置______________实验。

②把甲放在________________________下,乙放在________________________处培养。

③本实验的变量是________________________

(4)该实验的预期效果是:甲中的黄豆芽____________绿,乙中的黄豆芽____________绿(填“变”或“不变”)。

(5)该实验的结论是:叶绿素的形成需要____________

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【题目】据报道,我国第三代杂交水稻在衡南县基地的实测实收,平均亩产达1046.3公斤。被称为“杂交水稻之父”的专家是( )

A.屠呦呦B.巴斯德C.海尔蒙特D.袁隆平

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