精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】资料阅读

资料一:图是受精卵细胞发育为成熟细胞过程的示意图。其中多功能干细胞团能进一步形成神经细胞、肌肉细胞、血细胞等。人们普遍认为这一变化过程是单向不可逆的,也就是说成熟的细胞是不可能再逆转回到未成熟多功能的状态。

资料二:英国生物学家约翰格登提出了不同的看法。1962年他将青蛙Ⅰ卵细胞的细胞核,替换为雄性青蛙Ⅱ的成熟肠细胞的细胞核。处理后的卵细胞最终发育成一只正常的青蛙Ⅲ。在多次重复实验的验证下,该结果最终被科学界接受,也为此后诱导多功能干细胞的研究埋下伏笔。

(1)图 中①②③是细胞的_过程,其结果是细胞数量增加;④是细胞的___过程,在此过程中形成了生物体内多种多样的细胞,这些细胞进一步形成了各种____________

(2)资料二中这项实验被称为_技术。根据资料描述,该实验之所以能够被其它科学家接受,主要原因是_

(3)约翰格登的实验中,青蛙Ⅰ的性别为______。青蛙Ⅲ的性别为_,原因是_

(4)约翰格登的实验结论是______

【答案】分裂 分化 组织 克隆 多次重复实验的验证 雌性 雄性 青蛙Ⅲ的遗传物质主要来自雄性青蛙Ⅱ的细胞核 成熟的细胞是可以再逆转回到未成熟多功能的状态

【解析】

细胞分裂是细胞数目的增加。细胞的分化是指分裂后的细胞,在形态,结构和功能上向着不同方向变化的过程,哪些形态的相似,结构相同,具有一定功能的细胞群叫做组织。

克隆指的是先将含有遗传物质的供体细胞的核移植到去除了细胞核的卵细胞中,然后促使这一新细胞分裂繁殖发育成胚胎,当胚胎发育到一定程度后,再被植入动物子宫中使动物怀孕,便可产下与提供细胞者基因相同的动物。

(1)细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。分裂时细胞核首先先分成两个,细胞核分裂时染色体变化最明显。 染色体复制,DNA也随之复制后形成形态和数目都相同的两份(加倍);随后细胞质分成两份,每份各含一个细胞核,最后在原来细胞的中央,形成新的细胞膜(植物细胞还形成新的细胞壁)。细胞的分化是指分裂后的细胞,在形态,结构和功能上向着不同方向变化的过程,哪些形态的相似,结构相同,具有一定功能的细胞群叫做组织。因此,图 中①②③是细胞的细胞分裂过程,其结果是细胞数量增加;④是细胞的细胞分化过程,在此过程中形成了生物体内多种多样的细胞,这些细胞进一步形成了各种组织。

(2)克隆指的是先将含有遗传物质的供体细胞的核移植到去除了细胞核的卵细胞中,然后促使这一新细胞分裂繁殖发育成胚胎,当胚胎发育到一定程度后,再被植入动物子宫中使动物怀孕,便可产下与提供细胞者基因相同的动物。因此,资料二中这项实验被称为克隆技术。根据资料描述,该实验之所以能够被其它科学家接受,主要原因是多次重复实验的验证,避免偶然性。

(3)克隆蛙的产生:供卵细胞的是青蛙Ⅰ,供细胞核的是青蛙Ⅱ,约翰格登的蛙细胞核移植实验中得到的青蛙Ⅲ,更像青蛙Ⅱ,原因是青蛙Ⅲ的细胞核来自青蛙Ⅱ,细胞核控制着生物的发育和遗传。因此,约翰格登的实验中,青蛙Ⅰ的性别为雌性。青蛙Ⅲ的性别为雄性,原因是青蛙Ⅲ的遗传物质主要来自雄性青蛙Ⅱ的细胞核。

(4)约翰格登的研究说明,一个成熟、已分化细胞的细胞核可以返回到未成熟、多能性的细胞阶段,重新具有分裂能力。因此,约翰格登的实验结论是成熟的细胞是可以再逆转回到未成熟多功能的状态。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】山羊的体毛毛色有白毛和黑毛之分,山羊的性别决定方式与人类相同,下图为山羊的毛色遗传图解,据图分析回答下列问题:

1白毛和黑毛称为一对 性状

2山羊体细胞内染色体数目为30对,则其卵细胞中的染色体数目为

3如果让亲代这对白毛山羊再生一只小羊,这只小羊是母羊的可能性是

4如果显性基因用A表示,隐形基因用a表示,则子代中,白毛山羊的基因组成是

5如果让亲代这对白毛2不断繁殖,生出很多小羊,从理论上讲,生出的子代小羊中,白毛与黑毛的比例是几比几?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】使用显微镜时,要把视野中的物像“P”从图甲所示状态转化为图乙所示状态,其正确的操作步骤是(  )

A. 先将玻片标本往右上方移动;再转动转换器,把低倍物镜换成高倍物镜

B. 先将玻片标本往右上方移动;再转动转换器,把高倍物镜换成低倍物镜

C. 先将玻片标本往左下方移动;再转动转换器,把低倍物镜换成高倍物镜

D. 先将玻片标本往左下方移动;再转动转换器,把高倍物镜换成低倍物镜

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】不属于酸雨的危害的是( )

A. 使土壤中的养分发生化学变化 B. 使河流、湖泊、水源酸化

C. 直接危害植物的芽、叶 D. 使土壤中汞、银、镉含量增高

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某班级兴趣小组想探究“人体呼吸过程中二氧化碳含量的变化”,他们先后设置了以下三个方案(如图)。请分析上述实验方案,回答:

(1)方案一的现象:澄清石灰水____(选填“变”/“不变”)浑浊。据此能否得出“人体呼出的气体含二氧化碳比吸入的气体多”这一结论? _______

(2)方案二中,向试管乙内打入的气体相当于呼吸时_(选填“吸入”或“呼出”)的气体。与方案一相比,方案二更合理之处是_

(3)三个方案中,有设置对照实验的是方案_______

(4)从实验设计的严谨性考虑,最佳的是方案___,理由是_______

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】食堂配备的套餐中有米饭、烧鸡、豆腐、大白菜,其中所含的营养物质有( )

A. 糖类 、脂肪、蛋白质、维生素、无机盐、水

B. 糖类、脂肪、蛋白质、维生素、无机盐

C. 糖类、脂肪、蛋白质、维生素

D. 糖类、脂肪、蛋白质、无机盐

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】稻田里的杂草和水稻争夺阳光、养料和水分,体现了生物与生物之间有( )
A.捕食关系
B.合作关系
C.竞争关系
D.分工关系

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是生产者、消费者和分解者的关系示意图,根据食物链的概念,正确的食物链是(  )

A. ①→②→③→④→⑤ B. ①→②→③→④

C. ①→②→③ D. ①←②←③←④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为蝗虫各部分结构模式图,请据图回答问题:

(1)蝗虫的身体明显分为[ 3 ]_______、[ 4 ]胸、[ 5 ]________ 三部分。

(2)蝗虫发达的运动器官,包括3对分节的________、2对_______,都着生在胸部。

(3)蝗虫的身体表面包着坚韧的__________,它不仅能保护自己的身体,还能起到防止_______________________的作用,适应干燥的陆地生活;它不能随身体生长而长大,所以蝗虫发育过程有_________的现象。

查看答案和解析>>

同步练习册答案