【题目】将下面几种动物与所属的动物分类连线
【答案】①__H ②__G ③__F ④__E ⑤__D ⑥__C ⑦__B ⑧__A
【解析】
试题分析:爬行动物的主要特征:体表覆盖角质鳞片或甲,用肺呼吸,体温不恒定,心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜,体内受精,卵生或少数卵胎生,鳄鱼属于爬行动物;节肢动物的身体许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节,虾属于节肢动物;腔肠动物生活在水中,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门,食物从口进入消化腔,消化后的食物残渣仍由口排出体外,水母属于腔肠动物;环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成,身体分节可以增强运动的灵活性,蚯蚓属于环节动物;软体动物的身体柔软,身体外面包着外套膜,一般具有贝壳,有的贝壳退化,身体不分节,可区分为头、足、内脏团三部分,足的形状各具特色,如河蚌的斧足,蜗牛的腹足,乌贼的腕足等,乌贼属于软体动物;哺乳动物一般具有胎生哺乳,体表被毛覆盖有保温作用,体腔内有膈,牙齿分为门齿、臼齿、犬齿,心脏四腔,用肺呼吸,体温恒定等特征,海豚属于哺乳动物;青蛙属于两栖动物;海马用鳍游泳,用鳃呼吸,属于鱼类。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某中学生物兴趣小组的同学,在探究“馒头在口腔中的变化”时,设计了如下实验:
(1)第②支试管处理中存在一处错误,请将错误之处进行改正 .
(2)为证明“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”对馒头有消化的作用,选用 两支试管进行对照.
(3)将这3支试管一起放入37℃的温水中,5﹣10分钟后取出这3支试管,各滴加2滴碘液摇匀,发现 号试管不变蓝,这是因为 .如果实验现象未达到预期效果呈现浅蓝色,可能的原因是 .(答案写出一种即可)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是人体血液循环示意图,请根据图回答:
(1)图中肺动脉和主动脉中流动的血液分别是 和 。图中①②③④等组成的那条循环途径称为 。
(2)人体血液在图中 处发生气体交换后,由原来的静脉血变成了动脉血;在图中 处发生气体交换后,由原来的动脉血变成了静脉血。
(3)人体能够组成一个完整的血液循环途径,是因为两条途径中 的血液从心脏右侧出发回到左侧, 的血液从心脏左侧出发回到右侧。
(4)当血液流经全身毛细血管时,把运输来的 等供给组织细胞利用,也把细胞产生的二氧化碳等废物带走。
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【题目】将甲、乙、丙三支试管按要求处理(加入馒头是等量的)后放入37 ℃左右的温水中,5~10分钟后各滴入2毫升碘液,其结果分析正确的是( )
A. 三支试管均变为蓝色
B. 甲试管变蓝色,乙试管变浅蓝色,丙试管不变色
C. 三支试管均不变色
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【题目】下图为菜豆不同生长发育时期的结构示意图,分析回答下列问题。
(1)受精卵将来发育成胚,胚的组成包括________。(选填甲图中的序号)
(2)在种子萌发时,甲图中的①将发育成_________________。
(3)种子萌发后,生长发育成乙,⑧吸收来的水和无机盐通过_____________运输到⑥和⑦。
(4)完成受精作用后,丙中的___________和____________分别发育成丁中的⑨和⑩。
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【题目】下图是叶片的横切面显微镜结构模式图。
(1)图中①是 其特点是
(2)图中②和③合称为 ,细胞中含有 ,是植物进行光合作用的主要部位。
(3)具有输导和支持作用的是[ ]
(4)结构⑥是 ,其开闭是由[ ] 控制的
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