【题目】下图为某种树叶的外形图,请据图及箭头所示,回答下列问题:
① 若此图为光合作用示意图,箭头所指的物质分别是
[1]是 ,[2]是 ,
[3]是 ,[4]是 。
② 若此图为呼吸作用示意图,箭头所指的物质分别是:[1]是氧气,[2] 。
③ 物质[1]、[2]进出叶片的通道是 。
【答案】① 二氧化碳 氧气 水分 有机物② 二氧化碳③ 气孔
【解析】
试题分析:①光合作用的公式如图:二氧化碳+水有机物(储存能量)+氧气
可见光合作用是把二氧化碳和水合成有机物,同时放出氧气,其中二氧化碳是通过叶片的气孔进入的,水是由植物的根自下而上吸收来的,它合成的有机物由筛管自上向下运送.因此表示进入的【1】应是二氧化碳,表示放出的【2】是氧气,表示向上的【3】是水,表示向下的【4】是有机物。
②呼吸作用的公式如图:有机物+氧气--→二氧化碳+水+能量。可见呼吸作用是吸进氧气,呼出二氧化碳,因此表示进入的【1】应是氧气,表示放出的【2】是二氧化碳。
③在叶的表皮上有许多气孔,它是气体进出叶的门户,因此物质[1]、[2]进出叶片的通道是气孔。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】阳春三月,桃花盛开,有白色的、有红色的、有粉色的。运用生物知识,回答下列问题。
(1)花色在遗传学上称为_________。
(2)桃子等水果中富含__________,多吃可以预防坏血病。
(3)人们常用_________方式可以使一颗桃树上长出不同口味的桃子。
(4)桃果实有毛是由显性基因A控制,果实上无毛由隐性基因a控制。现将有毛桃树的花粉授给无毛桃树,则当年结出的桃子的性状是________(填“有毛”或“无毛”)。若统计子一代植株中有毛与无毛的数量,有毛的植株与无毛的植株比例接近___________,则亲代中授粉的有毛桃树的基因为Aa。
(5)温室内的温度与桃子产量有密切联系。为探究这一问题,生物科技小组将某植物放在特定的实验装置中,实验结果如下表:(mg/h表示毫克/小时)
根据表中数据可知,如果连续12小时光照再连续12小时黑暗,则温度控制在______℃时,植物积累的有机物最多。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请仔细观察下图,分析回答有关问题:
(1)下列对人体细胞的描述错误的是( )
A.人体细胞中没有叶绿体 B.人体细胞的细胞壁有保护和支持作用
C.人体结构和功能的基本单位是细胞 D.人体细胞分化的结果形成不同的组织
(2)人体的发育是从受精卵开始的,由受精卵发育成胚胎,再由胚胎发育成完整的人体;主要是通过图中的[ ] 和[ ] 实现的。
(3)乙图表示了动物细胞的分裂过程,其正确的顺序是 (用字母和箭头表示)。
(4)与人体的结构层次相比,植物体的结构层次没有 。
(5)下列哪一组织不存在于人体中?( )
A.保护组织 B.结缔组织 C.神经组织 D.肌肉组织
(6)在观察人体口腔上皮细胞实验中,制作临时装片开始时用滴管在载玻片中央滴加的液体是 。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】(1)下图中1、2为目镜长度,3、4为物镜长度,5、6为观察时物镜与玻片距离的大小,欲获得最大的放大倍数的观察效果,其正确的组合是____。
(2)如图为显微镜观察到的两个视野, 其中甲为主要观察对象,当由视野①变为视野②时,操作方法是______。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图六种动物,请根据索引鉴别,回答下列问题。
(1)根据动物体内有无 ,可将动物分为脊椎 动物和无脊椎动物两大类。
(2)图中①所代表的动物名称是 ,用 呼吸。
(3)在A处应填的特征是 。
(4)图中⑤所代表的动物名称是 ,体外有防止体内水分散失的 。
(5)写出图中序号所代表的动物名称:③ ,④ ;⑥ 。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】一对有耳垂的夫妇,为什么会生下一个无耳垂的子女呢?下面的图解可以说明其中的道
理。
(1)上图说明,人类决定 性状的基因是显性基因,决定 性状的基因为隐性基因。
(2)在进行生殖时,该子女的父母分别产生 种类型的精子和卵细胞。当含有 基因的精子和 基因的卵细胞结合时,所生子女的性状就表现为无耳垂。
(3)在生物的传种接代中, 是联系上下的桥梁,是传递遗传物质的惟一媒介。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】将两个大体相同的枝条按图中所示进行处理后插入两个试管中(试管内有等量的水,水面上滴有少量的植物油)。然后,用透明的塑料袋分别套在两个枝条上,袋口扎紧。将这些装置放在有阳光、温暖的地方。数小后发现:
(1)______塑料袋内壁上有小水珠;
(2)植物体内的______会向体外散失,是主要通过______ 这种器官散失的。这个生理过程我们称为______作用。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为了探究叶片是否是植物完成蒸腾作用的主要器官,某研究小组的同学,设计了如下实验方案.
首先,从一株阔叶植物上,剪下大体相同的两个枝条,将一个枝条插入A试管中,将另一枝条上叶片全部剪去,并在切口处涂上凡士林后插入B试管中,在两个相同试管中加入等量的清水,并在水面上滴少许植物油,然后,用透明塑料袋分别套在两个试管上,扎紧塑料袋口.(见图)
将上述A.B两套装置放在有阳光.温暖的地方,数小时后,观察发生的现象.试问:
(1)该实验小组设置B装置的目的是:
(2)在两个试管内的水面上滴少许植物油的目的是:
(3)若要探究光照对植物蒸腾作用的影响,可在以上实验方案的基础上,做怎样的改进?
A.增加一个与装置A完全相同的实验装置C
B.只是将装置C置于温暖、黑暗的地方;
C.数小时后,观察比较A.C装置的实验现象。
(4)你认为该实验中有几个变量因素? 这个变量因素是什么?
(5)在实验中,你能看到什么现象发生?
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com