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    人们常用节育的方式来进行计划生育，结扎输卵管或输精管的目的是
    A．阻碍精子的产生　B．阻碍卵细胞的产生
    C．阻碍精子和卵细胞的结合　D．阻碍受精卵的发育
    C

    试题分析：精子与卵细胞受精的场所是在输卵管，精子从阴道通过子宫，在输卵管与卵细胞相遇而完成受精过程的，把输卵管结扎，这样就阻止了精子与卵细胞相遇因而不能完成受精，从而达到避孕的目的，输精管结扎术是一种男性的永久性节育措施，通过输精管切断、结扎，或采用电凝、栓堵、化学药物等闭塞输精管的内脏，从而阻断了精子的输出而达到避孕的目的。
    点评：此题较新颖，稍有一定的难度，解答此题的关键是熟练掌握受精过程。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    人体胚胎发育成熟所需时间是（    ）
    A．40周B．10周C．30周D．20周

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    胎盘是指
    A．胎儿的一部分血管B．脐带的一部分
    C．母体的一部分血管D．胎儿和母体交换物质的器官

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    判断是非（5℅；对的打“√”，错的打“×”）
    （1）、五点取样法是在进行科学研 究和社会调查时常采用的取样方法之一。            （   ）
    （2）、测胸围差时,受测者要脱去外衣,取自然站立的姿势,昂首挺胸,不憋气,呼吸要均匀。  （   ）
    （3）、马铃薯芽有毒。吃马铃薯时，将马铃薯芽去掉就可以了。                      （   ）
    （4）、食物中的淀粉、脂肪和蛋白质等有机物，进入消化道后不经消化也能被直接吸收利用。（   ）
    （5）、受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡；在子宫内膜中，胚泡继续进行细胞分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿——开始呈现出人的形态。           （   ）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    人的生命是从一个小小的__________________发育开始的。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    你知道生命是怎么产生的吗？请据图回答问题。

    （1）女性的主要性器官是        ，能产生「②」       和分泌雌性激素。
    (2)精子与卵细胞在「⑤」       中结合成「 」受精卵，受精卵的形成标志着一个新生
    命的开始。胚胎发育初期由       提供营养。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    （3分）(1)受精卵形成的部位是                   ；胎儿在母体的子宫内发育，通过             和脐带与母体进行物质交换。
    (2)进入青春期后，女孩有月经现象，这与卵巢分泌的               有密切关系。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图是女性生殖系统示意图，请回答下列问题：（14分）

    （1）女性的主要性器官是，能够产生   和 。
    （2）精子与卵细胞结合成受精卵的场所是  ；胚胎发育的场所是  ；发育时所需养料和氧通过   从母体获得
    （3）你在母体内发育的时间一般为     天
    ⑷实施计划生育的目的是要       、         ,具体要求是    、     、    、    。
    （5）成熟后的胚胎从母体的      排出的过程叫分娩。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    产生精子和卵细胞的结构分别是(   )
    A．卵巢、睾丸B．睾丸、卵巢
    C．睾丸、子宫D．附睾、卵巢

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