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    生物多样性的物质基础是

    A、细胞的多样性 B、生态系统的多样性

    C、动物数量的多样性 D、遗传物质的多样性

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图是血液循环和气体交换示意图，请据图分析回答：
    （1）图中的1指的是右心房，4指的是左心室．
    （2）血液由2射出，流经5、6到3的循环途经叫肺循环；血液由4射出，流经7、8到l的循环途径叫体循环．
    （3）由N到M处，血液成分发生了变化，由静脉血变成了动脉血．

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年广东省梅州市七年级上月考一生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在生物学研究中较早利用实验方法的人是（ ）

    A．沃森 B．克里克 C．哈唯 D．达尔文

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年广东省梅州市七年级上月考一生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生物多样性不包括 （ ）

    A．生态系统多样性 B．环境多样性

    C．物种多样性 D．遗传多样性

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年广东省梅州市八年级上月考一生物试卷（解析版） 题型：选择题

    艾滋病在我国正处于蔓延发展的危险阶段，它是由哪种类型的微生物引起的

    A、细菌 B、霉菌 C、病毒 D、支原体

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年广东省梅州市八年级上月考一生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列各项属于食物链的是

    A、鸟→蛇→鼠→植物 B、阳光→草→兔→狐

    C、植物→鼠→蛇→鹰 D、田鼠→蛇→鹰

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年广东省梅州市八年级上月考一生物试卷（解析版） 题型：选择题

    被称为“现代动物行为学之父”的科学家是

    A、劳伦斯 B、弗里施 C、廷伯根 D、法布尔

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．科学家通过实验得出生长素影响植物生长的曲线（如图），你认为图中不能得出的结论是（　　）
    A．生长素既能促进植物生长又能抑制植物生长
    B．用生长素溶液促进扦插的枝条生根时需配制适宜的浓度
    C．生长素是通过促进细胞伸长和分裂而促进植物生长的
    D．生长素在农业上可当作除草剂使用

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    2．软体动物身体表面有外套膜，大多具有贝壳保护√（判断对错）

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