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    1．蝉在夏天正午鸣叫得最厉害，而在夜里却很少鸣叫．影响它生活习性的环境因素是（　　）
    A．阳光B．水C．温度D．空气

    分析 生态因素是指环境中影响生物生活和分布的因素，可分为非生物因素和生物因素．非生物因素--光、温度、水等．生物因素--影响生物生活的其他生物．据此解答．

    解答 解：根据分析可知：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．夏天正午温度较高蝉鸣叫得最厉害，而温度降低到24℃以下时，就停止鸣叫．这一现象说明对蝉的生活习性有影响的环境因素主要是温度．
    故选：C．

    点评 解答此类题目的关键是运用非生物因素影响生物生活的知识对某些自然现象做出科学的解释．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．除哪项外，下列动物的消化器官很简单甚至没有专门的消化器官？（　　）
    A．绦虫B．蛔虫C．血吸虫D．涡虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．小明观察到显微镜视野右上角有一个口腔上皮细胞，为更加清晰地看到细胞结构，下一步正确的操作应该是（　　）
    A．选择一个较大的光圈
    B．调节粗准焦螺旋
    C．顺时针转动细准焦螺旋
    D．将玻片标本向右上角移动，使物像在视野中央

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    9．细胞是构成生物体的基本单位，不具有细胞结构的生物是病毒．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．人在酒驾时明显表现为反应慢、动作不协调，从而影响各项操作，造成人运动不协调的主要原因是酒精麻痹了图示中的（　　）
    A．①大脑B．②小脑C．③脑干

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．下面是几个同学对“课桌是木材做的，是生物还是非生物”的观点，其中正确的是（　　）
    A．是生物，因为制造课桌的材料是树木
    B．是非生物，因为课桌不能呼吸、繁衍
    C．是生物，因制课桌的木材是由细胞构成的
    D．是非生物，因为课桌不会动

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．依据图示的几种微生物形态结构示意图，回答：
    （1）图中为单细胞个体生物类群的有A、C．
    （2）利用青霉可以生产青霉素．
    （3）C属于真菌，其营养方式是异养．D能够在无氧的条件下将葡萄糖分解成二氧化碳和酒精，人们在日常生活中利用它制作馒头和面包（填两种）等用途．
    （4）A与B相比较，在其细胞结构上的主要不同点是A无成形的细胞核．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．剪取一段某植物的枝条，插入装有红色溶液的烧杯中．静置一段时间后，发现枝条内部分结构被染成红色，枝条被染红的部位主要是（　　）
    A．周皮B．形成层C．木质部D．韧皮部

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列各项中，属于植物器官的是（　　）
    A．血液B．洋葱鳞片叶表皮C．脂肪D．一粒小麦种子

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