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棉花的生活受到多种因素的影响,下列属于影响棉花生活的生物因素是
A.棉蚜虫B.土壤C.空气D.温度
A

试题分析:根据概念土壤、空气、温度属于影响棉花生存的非生物因素;棉铃虫属于影响棉花生存的其他生物即生物因素.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

“螳螂捕蝉,黄雀在后”描述的生物关系是(   )
A.捕食B.合作C.竞争D.食物网

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列主要反映非生物因素对生物影响的是(  )
A.田鼠大量繁殖使农作物减产       B.大量捕捉青蛙使农作物减产
C.杂草丛生使农作物减产           D.旱灾使农作物大量减产

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

家鸽骨骼的特征是  (       )  
A.厚而坚固B.薄而轻,长骨中空
C.厚而轻D.长骨较厚,骨髓发达

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

在“探究光对鼠妇生活的影响”的实验中,给鼠妇提供        两种环境条件,除此之外,温度、湿度等其他条件都相同。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

影响生物生活的非生物因素是                              

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

小明在校园里浇花时发现了一只鼠妇如图所示。他和同学们对潮虫的生活环境发生了兴趣,便一起去寻找探索,记录各处发现鼠妇的数据如表。根据他们的记录,可知适宜潮虫生存的环境条件是  (    )
地点
鼠妇只数
水泥路上
0
水槽边的石头下
24
种花的湿花盆底下
18
干草地中
2

A.阳光充足    B.阴暗潮湿    C.空气新鲜    D.高温干燥

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

影响花儿在不同的季节和时间绽放的主要因素是
A.温度B.水分C.光照D.土壤

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

以下是某小组同学在探究《光对鼠妇生活的影响》实验中的实验记录,请你分析:8分
时间
环境  鼠妇数
2min
3min
4min
5min
6min
7min
8min
9min
10min
11min
明亮
4
3
2
0
1
0
1
2
0
1
阴暗
6
7
8
10
9
10
9
8
10
9
(1)在一个对照实验中,变量应该有________个,这个实验变量为________在设计实验时,给鼠妇提供了阴暗和________ 两种环境,观察鼠妇对环境的选择。
(2)在研究光对鼠妇生活的影响实验中所用鼠妇的数量最好是(    )
A、一只        B、两只        C、三只       D、十只或十只以上
(3)这组同学的第10次数据中,在明亮处的鼠妇是______只,在阴暗处的鼠妇是____只。
(4)分析本组实验结果,得出的结论是:鼠妇适于生活在________环境中。
(5)实验结束后,应将鼠妇这样处理:________________________________________ 。

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