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如图为草原生态系统的食物网,请回答:
(1)该食物网中有
7
7
条食物链,写出其中最长的一条是
草→鼠→蛇→鹰
草→鼠→蛇→鹰

(2)从生态系统的组成分析,草属于
生产者
生产者
,其它动物是
消费者
消费者

(3)在食物链中,数量最多的生物是
,数量最少的生物是
猫头鹰
猫头鹰
分析:生产者和消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链.一个生态系统中往往有很多条食物链,它们往往彼此交错连接,这样就形成了食物网.计算食物网中食物链的条数,先从生产者开始算有几个分支,再分别算出每个分支有几条,最后求出每个分支上的条数的和.食物链书写的原则是:食物链中只包含生产者和消费者,不包括分解者和非生物部分;食物链由生产者开始,由最高营养级结束;食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者.
解答:解:(1)此食物网有5条食物链即:①草→鹿→狼;②草→兔→狼;③草→鼠→狼;④草→鼠→猫头鹰;⑤草→鼠→蛇→猫头鹰;⑥草→昆虫→蛇;⑦草→昆虫→蛇→猫头鹰.其中最长的食物链是草→鼠→蛇→猫头鹰.
(2)在生态系统中,绿色植物能进行光合作用制造有机物属于生产者.动物不能自己制造有机物,直接或间接的以植物为食,属于消费者.腐生细菌和真菌属于生态系统中的分解者,它们能将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物,促进物质循环.
(3)在生态系统中,能量沿着食物链营养级的流动是逐级递减的,越往食物链的末端,能量越少.因而在食物链中,位于起始端的植物数量是最多的,而位于最高营养级的猫头鹰和狼的数量是最少的.
故答案为:(1)7;草→鼠→蛇→鹰;(2)生产者;消费者;(3)草;猫头鹰;狼
点评:生态系统的有关知识点一直是中考的重点,复习时应特别注意.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图为草原生态系统的食物网,请据图回答:
(1)该食物网包括
5
5
条食物链;
(2)此图中的野兔在生态系统中的成分属于
消费者
消费者
,草在生态系统中的成分属于
生产者
生产者

(3)如果植物长期被污染(如重金属),则哪一种生物体内积累的污染物最多?

(4)由于人们围捕鹰、狐、蛇,使野兔和老鼠的数量在一定时间内将会(填“增加”或“减少”)
增加
增加
,导致植物退化;
(5)这条食物网的能量最终来源是
太阳光能
太阳光能

(6)该食物网中,食物链最长的一条是(请用正确的写法)
草→鼠→蛇→鹰
草→鼠→蛇→鹰

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为草原生态系统的食物网示意图,请据图回答:
(1)该生态系统中有
5
5
条食物链;最长 的一条食物链为:
草→鼠→蛇→鹰
草→鼠→蛇→鹰

(2)该图中各种动物可统称为
消费者
消费者

(3)兔与草、狐与兔的关系是
捕食
捕食
的关系.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为草原生态系统的食物网简图,据图回答下列问题:
①图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少
非生物部分
非生物部分
部分和
分解
分解
者.
②从总体上看草原生态系统最多的生物是

③从图中可以看出,生产者与消费者之间的关系是
捕食
捕食
的关系,本图中有
5
5
条食物链.
④此图中最长的一条食物链可表示为
草→鼠→蛇→鹰
草→鼠→蛇→鹰

⑤如果大量捕食狐,那么鹰的数量在一定时间内将先
增加后减少
增加后减少

⑥在该生态系统中,对鼠有直接关系的生物因素是

⑦如果这个生态系统被有毒物质污染了,最后体内有毒物质最多的生物是鹰和狐狸,其原因是:
生物富集现象指的是一些有毒物质的浓度会沿着食物链逐级增强,鹰和狐是终极消费者,最后体内有毒物质最多的是鹰和狐
生物富集现象指的是一些有毒物质的浓度会沿着食物链逐级增强,鹰和狐是终极消费者,最后体内有毒物质最多的是鹰和狐

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为草原生态系统的食物网简图,据图回答下列问题:
(1)图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少
非生物
非生物
部分和
分解
分解
者.
(2)从总体上看,植物的数量总是比食草动物
,食草动物的数量总比食肉动物
食物链多
食物链多

(3)从图中可以看出,消费者与生产者之间的关系是
捕食
捕食
的关系,这样就形成了
食物链
食物链
.本图中有
5
5
条食物链,它们相互关联,形成
食物网
食物网

(4)此图中最长的一条食物链可表示为
草→鼠→蛇→鹰
草→鼠→蛇→鹰

(5)如果大量捕食狐,那么鹰的数量在一定时间内将先
增多
增多

(6)在该生态系统中,对鼠有直接关系的生物因素是
草、狐、蛇、鹰
草、狐、蛇、鹰

(7)在生态系统中,物质和能量沿着
物质
物质
能量
能量
流动.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为草原生态系统的食物网简图,据图回答下列问题:
(1)图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少
非生物
非生物
部分和
分解
分解
者.
(2)本图中有
5
5
条食物链,它们相互关联,形成食物网.
(3)此图中最长的一条食物链可表示为
草→鼠→蛇→鹰
草→鼠→蛇→鹰

(4)在此食物网所有生物中,有毒物质积累最多的生物是

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