【题目】下图是蝗虫的外形图,据图回答
(1)它的身体分为( ) ___________、( )___________、( )___________三部分;
(2)生活在绿草丛中的蝗虫,它的体色通常是__________色,这对蝗虫的生活意义是________________。
(3)蝗虫体表的外骨骼可以起到防止__________________的作用。
(4)蝗虫共有___________ 对足。
(5)蝗虫适于飞翔的是( )_____________ 。
(6)蝗虫的眼睛有__________和__________之分。
【答案】(一)头 (二)胸 (三)腹 绿 有利于蝗虫的捕食和个体生存及种族延续 体内水分蒸发 三 ⑧翅 单眼 复眼
【解析】
蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分,足和翅是其飞行器官,体表有外骨骼,为无脊椎动物,图中①触角,②单眼,③复眼,④口器,⑤前足,⑥中足,⑦后足,⑧翅,蝗虫的身体分为(一)头部、(二)胸部、(三)腹部三部分。
(1)蝗虫的身体分为(一)头、(二)胸、(三)腹三部分,头部生有触角和口器以及单复眼,胸部是蝗虫的运动中心,蝗虫的腹部是蝗虫呼吸、生殖中心。
(2)生活在绿草丛中的蝗虫,它的体色通常是绿色,为保护色,这是对环境的一种适应,能防止被敌害发现,同时便于捕食猎物,有利于蝗虫的捕食和个体生存及种族延续。
(3)蝗虫的体表有外骨骼,外骨骼具有保护、支持的作用,还可以防止体内水分的蒸发。
(4)蝗虫的胸部生有足三对,分别为前足、中足和后足,足分节,后足发达,适于跳跃。
(5)另外蝗虫还有两对⑧翅,前翅革质、狭长,有保护作用,后翅柔软宽大,适于飞行。
(6)蝗虫有一对复眼是主要的视觉器官,三个单眼仅能感光。
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【题目】用显微镜观察细胞某物体时,所用的目镜上标有“15×”,物镜上标有“4×”,那么所观察到的物体被放大了( )
A.4倍
B.15倍
C.60倍
D.75倍
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【题目】如图:甲图为两种血管横切面,乙图为人体血液与组织细胞之间的物质交换示意图。请据图作答:
(1)手臂上的“青筋”指的是图甲中的_____(填序号)。
(2)图乙中所示血管为_____,判断的依据是_____。
(3)图乙中的A、B表示两种气体,表示氧气的是_____。
(4)图甲中的两种血管分别连接在图乙中的血管左右,请根据图乙中血流方向判断:连在图乙左侧的血管是_____(填序号),该血管中流_____(选填“动脉血”或“静脉血”)。
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【题目】下图为嫁接过程示意图,请回答下列问题
(1)图中(1)和(3)叫_________,(2)和(4)叫__________。
(2)A图叫________,B图叫_______。
(3)嫁接是否成功的关键是接穗和砧木的_________是否紧密结合。
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【题目】如图是人体消化系统的结构示意图,请据图回答
(1)小明早晨吃了一个馒头,馒头中的营养物质淀粉在_____开始被消化,其中的一部分被_____分解成_____。
(2)小明患了胃炎,图中表示“胃”的是[_____](填序号),能为生命活动提供能量的三大营养物质中_____在此开始被消化。
(3)人体内最大的消化腺是_____,它能分泌_____,暂时储存在_____,进入消化道后对_____有乳化作用。
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【题目】如图是几种常见的动物,请据图回答下列问题:
(1)根据体内有无脊柱,可将动物分为两类,图中无脊椎动物有_____(填字母)。
(2)C是两栖动物,你还知道哪些动物是这类动物?请写出两个____、____,这种动物幼年时用_____呼吸,成年后用____呼吸,用____辅助呼吸。
(3)终生生活在水中用鳃呼吸的动物是____(填字母);E的生殖特点是_____。
(4)以上动物中,哪些是恒温动物?_____、_____(填字母)。
(5)E是食草动物,它的牙齿有哪些类型?_____、_____。
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【题目】下图为蝗虫的外部形态示意图。
(1)根据动物体内有无脊柱分类,蝗虫属于__________动物。
(2)蝗虫的身体分为__________、__________、__________三部分。
(3)蝗虫适应陆地生活的特点是身体表面有一层坚韧的__________,可以起到________________和防止体内水分的__________的作用;适于感觉的器官是__________;适于取食的器官是__________;适于运动的器官是__________。
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【题目】如图所示是研究植物某一生命活动过程的装置,下列说法错误的是( )
A.该实验可用于检验植物呼吸作用产生二氧化碳
B.装置甲的作用是吸收充入空气中的二氧化碳,避免对实验造成干扰
C.装置丙中的植物换成萌发的种子,装置丁中也会出现浑浊现象
D.若装置丙不遮光,从装置丁出来的气体能使带火星的木条复燃
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【题目】在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,某兴趣小组同学展开了积极的讨论(如图)。请分析回答:
(1)能够提出有研究价值的问题,并作出符合科学事实的假设,是探究成功的前提。以上四位同学中,_____同学作出了假设。
(2)某同学提出了实验的初步设想,经过讨论和交流,小组最终确定了如下实验方案:取新鲜且大小相同的馒头3小块和3支相同的试管,按如图所示的方法处理后,同时放入37℃的温水中10分钟。
①选用1号和2号试管做对照实验时,是为了探究_____对淀粉的消化作用。
②取出3支试管,分别滴加2滴碘液并摇匀,理想的实验现象是1号试管无颜色变化;3号试管变成____,原因是____。
(3)如果1号试管的实验现象未达到预期效果,呈现浅蓝色,可能的原因是:____(写出一种即可)。
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