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走进华山林场天然氧吧,会感到空气特别地清新和湿润,这主要是由于(  )
A、植物的光合作用和蒸腾作用
B、植物的分泌物有杀菌作用
C、植物的光合作用和呼吸作用
D、茂盛林木遮住了大部分阳光
考点:光合作用的意义,蒸腾作用的意义
专题:
分析:绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧的过程,叫做光合作用.绿色植物的蒸腾作用是指把植物体内的水分以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去的过程,据此解答.
解答:解:A、绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧的过程,叫做光合作用.绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳,释放氧气,维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡,使人感觉空气清新;绿色植物的蒸腾作用是指把植物体内的水分以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去的过程,增加了大气的湿度,增加了降水,使人感觉空气湿润,A符合题意;
B、植物的分泌物有杀菌作用,B不符合题意;
C、细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程,叫做呼吸作用,C不符合题意;
D、茂盛林木遮住了大部分阳光,D不符合题意.
故选:A.
点评:光合作用、蒸腾作用、呼吸作用是植物的三大生理功能,是中考的重点,也是难点,注意理解和掌握.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列不属于昆虫的是(  )
A、蜜蜂B、蜻蜓C、家蚕D、蜘蛛

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于人在剧烈运动时生理变化过程的描述,正确的是(  )
A、大量失钠,对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液
B、大量乳酸进入血液,血浆由弱碱性为弱酸性
C、胰高血糖素分泌量上升,促进肝糖元和肌糖元分解
D、血液中O2含量下降,刺激了呼吸中枢促进呼吸运动

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体血液经过肺循环,血液中氧气含量
 
,二氧化碳的含量
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体部分生理活动示意图,其中A、B、C、D代表相关物质,请据图回答.
(1)A是经小肠吸收的
 
,它由血液中的
 
运输.
(2)①是指
 
,它是
 
的主要场所.
(3)物质B进入人体后,在血液中主要依靠
 
运输.

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科目:初中生物 来源: 题型:

叶片的表皮外有一层
 
,所以植物叶上常有水珠滚动,水分并没有渗到叶内部.表皮上面分布着两个
 
构成的气孔,气孔是气体进入叶片的门户.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是桃花的结构示意图,请据图回答问题:
(1)桃花最重要的结构是
 
 
,它们与果实和种子的形成有直接关系.
(2)花药成熟后,散放出花粉,落到雌蕊柱头上,会长出,它不断伸长,到达胚珠内部后,会释放出精子,与
 
结合,形成
 
,完成受精.
(3)受精完成后,[
 
]
 
继续发育,最终形成果实,其中
 
的发育成种子.

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科目:初中生物 来源: 题型:

动物不能自己制造
 
,它们
 
 
地以植物为食,因而叫做消费者.

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科目:初中生物 来源: 题型:

 
具有控制物质进出的作用;
 
 
是细胞中的能量转换器.

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