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    【题目】“天上飞蝙蝠，地中藏鼹鼠，海中游蓝鲸，山中有猛虎。”这些动物的生活环境和食物都各不相同，但它们有很多相似之处，同属于哺乳动物。下列叙述中不属于哺乳动物特征的是 （ ）

    A. 都是胎生、哺乳 B. 都有由脊椎骨组成的脊柱

    C. 心脏三个腔 D. 体内有膈、体腔被膈分为胸腔和腹腔

    【答案】C

    【解析】蝙蝠、鼹鼠、蓝鲸、虎都属于哺乳动物，哺乳动物的特征有：胎生哺乳，体表被毛覆盖，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定。可见C不属于哺乳动物的特征。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为生态系统各成分之间的相互关系，据图分析回答下列问题：

    （1）细菌和真菌在生态系统中的地位是。
    （2）右图中，植物是生态系统中的者，动物是生态系统中的者，动物与植物通过关系形成食物链。
    （3）如果人们大量捕杀鸟，使鸟的的数量减少，则虫的数量会。
    （4）植物、鸟、虫三者中，数目最多的是。如果植物被喷过农药，则三者中，体内农药含量最高的是。
    （5）该生态系统的能量最终来源于。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是生产者、消费者和分解者的关系示意图，据图回答下列问题

    （1）请用图中的序号加上箭头写出食物链__．

    （2）图中绿色植物能够制造有机物，是生态系统中的__者，细菌和真菌作为__者将枯枝败叶中有机物分解成无机物，可供植物重新利用；如果一些难分解的有害物质进入该生态系统食物网，则体内有害物质积累最多的生物是__．

    （3）图中若加入阳光、空气、土壤等就构成了一个生态系统的__部分．

    （4）一般情况下，虫与鸟的数量和所占比例是相对稳定的，这说明该系统具有一定的__能力．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列动物中不属于鱼类的是（　　）
    A.鲫鱼
    B.草鱼
    C.海马
    D.鱿鱼

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】煤主要是两亿多年前森林中的哪一类植物变成的

    A．蕨类植物 B．苔藓植物 C．裸子植物 D．种子植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“禽兽不如”中的“禽”和“兽”分别属于哪类生物（ ）

    A. 鸟类和哺乳类 B. 哺乳类和鸟类 C. 都是哺乳类 D. 以上答案都不是

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】地球上的三大生态系统是

    A．陆地、海洋、天空 B．陆地、湿地、海洋

    C．高山、河流、湖泊 D．草原、森林、沙漠

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在日常生活中，我们经常会发现喝剩的茶水中茶叶发霉的现象，这是霉菌能从茶叶中获取自身生活所需的营养物质，并在适宜的条件下不断生长与繁殖的结果。

    （1）霉菌是一种真菌，从生态系统组成的生物成分来看，霉菌属于________。

    （2）某同学为了探究霉菌生长与哪些环境因素有关，设计了下图所示的实验：把A、B装置放在适宜的环境中进行对照，通过实验可得出霉菌的生长与繁殖跟________有关。

    （3）为了进一步探究水分对茶叶上的霉菌生长与繁殖的影响，你的实验设计是 _______________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】一对夫妇，父亲为双眼皮，母亲为单眼皮，生了一个单眼皮的孩子（已知双眼皮对单眼皮为显性）。后来母亲通过手术做成了双眼皮。若该夫妇再生育一个孩子，孩子为双眼皮的几率为

    A. 25% B. 50% C. 75% D. 100%

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