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鉴定食物中含有淀粉,通常可以利用淀粉滴加
 
试剂会变成
 
色的特性进行检验.利用蛋白质遇到高温会
 
的特性,可以鉴定食物中含有蛋白质.
考点:解剖并观察双子叶、单子叶植物种子验证或探究种子成分
专题:
分析:淀粉的特性是淀粉遇碘液变蓝色,蛋白质遇到高温凝固的特性,可以鉴定食物中含有蛋白质,据此答题.
解答:解:淀粉的特性是淀粉遇碘液变蓝色,因此可以用碘液来检验食物中是否含有淀粉.若溶液变蓝色,表明食物中有淀粉,若不变蓝色表明该食物中淀粉含量极少或没有.蛋白质是构成人体组织细胞的基本物质,人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质,也能为人体提供能量,蛋白质属于大分子的有机物,含碳,能燃烧,燃烧时有一种焦臭的味道,遇到高温会凝固成白色固态物质.
故答案为:碘;蓝;凝固
点评:解答此类题目的关键是记住淀粉有遇碘液变蓝色的特性.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

高兴同学为查找昆虫图片进入网站,搜到下列图片.试运用所学知识,回答与下图有关的问题.

(1)图中哪些动物属于昆虫?
 

(2)根据上图填充下表:
动物名称所属类群主要特征
线形动物身体细长,呈圆柱形;体表有角质层;有口有肛门
鲍 鱼柔软的身体表面有外套膜,大都有贝壳;运动器官是足
蜘 蛛节肢动物
(3)图中蜻蜓的飞行器官是
 
;图中具有社会行为的动物是
 

(4)图中动物同属于哪一动物类群?
 

5)苍蝇对人类有害并列为“四害”之一,我们对它应
 

A.顺其自L然不加控制              B.设法控制其数量,减少危害
C.想尽办法赶尽杀绝              D.大力保护并减少其天敌的数量.

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科目:初中生物 来源: 题型:

某细胞中的染色体有23对,那么经过3次分裂后,形成的子细胞中,染色体数目是(  )
A、46对B、23对
C、23条D、69条

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列属于单细胞的是(  )
A、蚂蚁B、.蛆
C、.变形虫D、.土壤中的微生物

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科目:初中生物 来源: 题型:

观察蚯蚓实验,并回答下列问题.
(1)取一条活蚯蚓,观察它的体形,发现它的身体是由许多
 
构成.
(2)用手从前往后,从后往前触摸蚯蚓的腹面,再用放大镜观察,可以看到腹面有许多小突起,这是
 

(3)实验的过程中,应经常用浸水的湿棉花球,轻轻地檫蚯蚓体表,这是因为蚯蚓是靠
 
呼吸的.
(4)实验结果:蚯蚓在玻璃上运动比在纸上运动的速度要
 

(5)实验后,别忘了将蚯蚓放归
 
中.

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科目:初中生物 来源: 题型:

鉴定骨的成分实验:用镊子夹住鱼刺烧,烧掉的是
 
,剩下的骨灰是
 
,颜色是灰白色,用镊子轻轻一敲就碎了,说明无机物赋予骨
 
性;将骨泡在酸里,过段时间取出,发现骨变软了,是因为骨中的
 
溶于了酸,剩下的是
 
,它赋予骨
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

在如图所示的甲、乙两个广口瓶中分别装有等质量的萌发的小麦种子和煮熟冷却的萌发的小麦种子,将其密封置于暗处一昼夜后,分别伸入点燃的蜡烛,结果伸入甲瓶的蜡烛马上熄灭,而伸入乙瓶的蜡烛能继续燃烧一段时间.
(1)置于
 
瓶内的是煮熟冷却的萌发的小麦种子.
(2)该试验旨在说明萌发的种子进行
 
作用时需要消耗
 

(3)本实验需要将装置置于暗处的目的是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

蝗虫的身体分为头、胸、
 
三个部分,体表有
 
,用于呼吸.它的运动中心是
 
,适于跳跃,能飞行.其身体表面有坚韧的
 
,所以在生长发育过程中具有
 
现象.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列写法能正确表达一条食物链的是(  )
A、鹰→蛇→鼠
B、狐→兔→鼠
C、植物→鼠→蛇
D、阳光→草→兔→狐

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