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【题目】右图是网民用电脑合成的一种奇怪生物——狗头鸟。假如我们不对下列哪种技术的使用加以限制,这样奇怪生物就有可能在不久的将来出现。这必将打破自然界的平衡,造成生态灾难。

A发酵技术 B克隆技术

C转基因技术 D组织培养技术

【答案】C

【解析】

试题分析:转基因技术是将人工分离和修饰过的基因导入到生物体基因组中,由于导入基因的表达,引起生物体的性状的可遗传的修饰,这一技术称之为转基因技术,如将狗的控制狗头部性状的基因用生物技术的方法转移到鸟的受精卵中,培育出转基因鸟,由于鸟体内具有控制狗头部性状的基因,因此鸟的头部就像狗,转基因技术为这样的奇怪生物就有可能在不久的将来出现提供了可能

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【题目】下列生物中,亲缘关系最近的是( )

A.鱼和青蛙 B.水稻和大豆

C.黑猫和白猫 D.马和羊

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【题目】科学家利用返回式卫星搭载普通甜椒种子,返回地面后再进行选育,培育出果实大、肉厚、口感好、产量高的太空椒.根据上述材料,回答有关问题:

(1)“南橘北枳”的变异同太空椒的变异相比,“南橘北枳”属于 的变异,其根本原因是未涉及到 的改变.这个事实也说明,生物表现出的性状是 共同作用的结果,在不同的生活环境条件下,基因组成相同,性状表现

(2)如果太空椒与普通甜椒进行杂交,后代全为太空椒,则太空椒属于 性性状.

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【题目】病毒的结构简单,由 外壳和内部的 组成,没有 结构.

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【题目】所有动物可以根据体内有没有 而分成两大类: 动物和 动物.

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【题目】2003年我国曾大面积流行非典,为预防非典人们总结出许多有效的措施,下列哪个措施不是属于切断传播途径的

A勤洗手,注意个人卫生 B禁止探望非典患者

C在人群集中的地方戴口罩 D非典患者进行隔离和治疗

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【题目】被狗咬伤的患者需要及时注射狂犬抗毒血清。注射的物质和采取的措施分别称为

A抗体,保护易感者 B抗原,保护易感者

C抗体,控制传染源 D抗原,切断传播途径

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】对下列观点或现象的解释,正确的是( )

A长颈鹿长颈的形成是其生活环境自然选择的结果

B人们对超级细菌无可奈何是抗生素质量下降的缘故

C害虫为了适应大量施用农药的环境,产生了抗药性变异

D枯叶蝶的体色和体形酷似枯叶这是发生有利变异的结果

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人的双眼皮是显性,单眼皮是隐性,现有一对夫妇,都是单眼皮,他们生的子女应该( )

A. 都是双眼皮 B. 都是单眼皮

C. 单双眼皮都有可能 D. 不可能有单眼皮

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