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    9．某学校的几位同学对生物学知识非常有兴趣，经常做一些生物学小实验，这次他们用玉米种子做了如下实验．
    （一）实验过程：
    （1）取三个无色透明的玻璃杯，分别标记为A、B、C，在每个杯底铺等量适量餐巾纸，之后分别加入等量适量的水．
    （2）取6粒玉米种子，随机平均分3份，分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上．
    （3）将三个杯子杯口密封好．其中C杯内用注射器抽干气体后再密封，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不作处理．如图所示．
    （4）将三个装置同时置于温暖的、有光照的环境中放置一段时间．
    （二）实验结果：
    一段时间后，A、B两杯内的种子萌发，C杯内种子没有萌发．请回答问题：
    （1）将A与B、C玻璃杯进行比较，可以研究光照、空气、对种子萌发的影响．
    （2）有同学将B、C作为对照实验来探究光照对种子萌发的影响，这样设计是否合理？若不合理请指出原因：不合理，有两个变量．
    （3）在早春农民播种某些作物后常采用地膜覆盖的方法，这主要是为了提高温度，利于种子的萌发．若对此条件进行探究，你认为本实验该如何设计，请简单的写出你的实验探究过程：设置玻璃杯D，条件与A相同，放置在4℃的环境中，观察现象．
    （4）在移栽玉米幼苗时，为保证成活率，需要带土坨，这样做的目的是保护植物的幼根不受损伤．

    分析 （1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．
    （2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．
    （3）从实验设置来看，该实验有两组对照实验：A与B以光为变量形成一组对照实验，目的是探究种子的萌发是否需要光；A与C以空气为变量形成一组对照实验，目的是探究种子的萌发需要充足的空气．

    解答 解：（1）根据实验处理C杯内用注射器抽干气体后再密封，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不作处理可知：A、B作为对照实验，其中有唯一变量：光照．除了A与B外，A与C还有唯一变量：空气．因此将A与B、C玻璃杯进行比较，可以研究光照、空气对种子萌发的影响．
    （2）将B、C作为对照实验来探究光照对种子萌发的影响，这样作为对照实验就出现了两个变量：光照和空气，不符合对照实验变量唯一的原则，设计不合理．
    （3）种子萌发的外界条件是适量的水分、充足的空气和适宜的温度；种子萌发的自身条件是必须具有完整的、有活力的胚以及供胚发育所需的营养物质．早春播种花生种子时，由于外界温度还比较低，为了确保种子萌发的适宜的温度，农民往往用塑料薄膜覆盖地面，这是为了提高地表温度，减少土壤水分的散失，利于种子的萌发．若对此条件进行探究，本实验该设计简单的实验探究过程：设置玻璃杯D，条件与A相同，放置在4℃的环境中，观察现象．
    （4）根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖中的成熟区，因为成熟区有大量的根毛，可以大大增加吸收水分的总面积．移栽的时候最易损伤幼根和根毛，这样使植物根的吸收功能大大降低，会导致缺水萎蔫，甚至死亡．因此移栽植物带土的目的是保护根尖，减少对幼根和根毛的损伤．
    故答案为：
    （1）光照、空气、
    （2）不合理，有两个变量（或不是单一变量）  
    （3）提高温度；设置玻璃杯D，条件与A相同，放置在4℃的环境中，观察现象  
    （4）保护植物的幼根不受损伤

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和过程以及对照试验中变量的惟一性．

    练习册系列答案
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