分析 转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因,将其转入另一种生物中,使之与另一种生物的基因进行重组,从而产生特定的具有变异遗传性状的物质.利用转基因技术可以改变动植物性状,培育新品种.也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品,用于医药、食品等方面.
解答 解:(1)从图中看出,科学家在受精卵中导入了人乳铁蛋白基因后,培育了能产生人乳铁蛋白的奶牛“牛牛”.因此“这项先进的生物科学技术”在生物学上称为转基因技术.
(2)图中A过程精子与卵细胞相结合是在体外通过人工方式完成的受精,这一过程叫体外受精,图中B过程将发育的胚胎植入雌牛的子宫内叫胚胎移植.因此,图中“B过程”的操作方法在生物学上被称为胚胎移植.
(3)黄色丙牛为代孕母牛,发育成牛牛的受精卵内的遗传物质来自来自黑花甲牛和白花乙牛,所以“牛牛”的毛色性状表现型应该和亲本甲、乙牛相似,为五花毛色.
(4)“牛牛”体内含有控制人乳铁蛋白的基因,因此它的乳汁就含有人乳铁蛋白,属于“牛牛”长大成熟后,其经济价值与亲本的最根本区别是乳汁中含有人乳铁蛋白.
故答案为:(1)转基因技术;
(2)受精;胚胎移植;
(3)五花毛色;
(4)乳汁中含有人乳铁蛋白.
点评 解答此类题目的关键是掌握转基因技术原理和基因控制生物的性状.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能维持生物圈中碳氧平衡 | |
B. | 为生物的生命活动提供能量 | |
C. | 在生物圈中充当分解者的角色 | |
D. | 直接或间接为其它生物提供食物来源 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 白果是银杏的种子,成熟时果皮脱落 | |
B. | 白果是银杏的种子,没有果皮包被 | |
C. | 白果是银杏的种子,没有果皮和种皮包被 | |
D. | 白果是银杏的种子,没有种皮包被 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 食物中的营养物质都是由小肠吸收的 | |
B. | 消化系统由消化道和唾液腺两部分组成 | |
C. | 消化腺分泌的消化液中,除胰液外,都含有消化酶 | |
D. | 小肠绒毛壁和其内的毛细血管很薄,由一层上皮细胞构成 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
序号 | 某人的血型 | 可接受的血型 | 可输给的血型 |
① | A | A、AB | A、O |
② | B | B、O | B、AB |
③ | AB | A、B、AB、O | AB |
④ | O | O | A、B、AB、O |
A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | ④ |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 增加馒头、面包的甜度 | B. | 增加馒头、面包的营养成分 | ||
C. | 减少馒头、面包的涩味 | D. | 使馒头、面包松软多孔 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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