练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    动物群体中需要分工合作的时候随时交流信息，下列动物行为中，不能起到传递信息作用的是（　　）
    A、蝶蛾类昆虫的雌虫分泌性外激素
    B、鸟类的各种鸣叫声
    C、蜜蜂的“8”字摆尾舞
    D、章鱼用腕足捕食
    考点：群体中的信息交流
    专题：
    分析：动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为，动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流．
    解答：解：A、蝶蛾类昆虫的雌虫分泌性外激素进行交流，A正确．
    B、鸟类通过各种鸣叫声来传递信息，B正确．
    C、蜜蜂的“8”字摆尾舞告诉同伴蜜源，C正确．
    D、章鱼用腕足捕食不能起到传递信息作用，D错误．
    故选：D
    点评：解答此类题目的关键是理解动物之间的信息交流方式．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是“多莉”羊的培育过程示意图，相关叙述正确的是（　　）
    A、“多莉”羊培育运用了转基因技术
    B、“多莉”羊性状与母羊丙最相似
    C、“多莉”羊培育过程属于无性繁殖
    D、“多莉”羊培育方式属于有性生殖

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    我们吃的馒头和面条是用小麦种子磨成面粉制成的，面粉主要来自小麦种子的（　　）
    A、胚根B、胚芽C、胚乳D、子叶

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    通过对化石的研究发现，鱼类的化石在比较古老的地层中，两栖类、爬行类和哺乳类则依次在更为晚期的地层中才出现，这表明这几类动物进化的先后顺序是（　　）
    A、哺乳类--爬行类--两栖类--鱼类
    B、鱼类--哺乳类--爬行类--两栖类
    C、鱼类--两栖类--爬行类--哺乳类
    D、两栖类--爬行类--哺乳类--鱼类

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于带壳花生和松子的说法，正确的是（　　）
    A、花生和松子都是果实
    B、花生是果实，松子是种子
    C、花生和松子都是种子
    D、花生是种子，松子是果实

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是“用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动”的实验，在小鱼腮部和躯干部盖上湿纱布的目的是（　　）
    A、固定小鱼不让鱼动
    B、给小鱼保湿
    C、给小鱼提供营养
    D、给小鱼提供氧气便于呼吸

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    食物在消化道中经过消化，最终被分解成哪些物质才能被吸收？（　　）
    A、葡萄糖、多肽、甘油和脂肪酸
    B、麦芽糖、多肽、甘油和脂肪酸
    C、葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸
    D、麦芽糖、氨基酸、甘油和脂肪酸

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    以下关于染色体和基因在亲子代之间传递特点的叙述，错误的是（　　）
    A、子代体细胞中的染色体，一半来自父方，一半来自母方
    B、子代体细胞核中的基因，一半来自父方，一半来自母方
    C、人的卵细胞中23条染色体在形态和大小上都是不同的
    D、子代体细胞核中的每一个基因一半来自父方，一半来自母方

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关激素调节的叙述，正确的是（　　）
    A、人体内激素含量丰富，对各项生命活动都有调节作用
    B、如果成年人甲状腺激素分泌过多会患肢端肥大症
    C、生长激素和甲状腺激素都能促进少年儿童的生长
    D、幼年时期，垂体分泌的生长激素不足则会患呆小症

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案