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能够遗传的变异是由( )引起的

A、个体生长很快

B、个体发育很好

C、遗传物质发生了变化

D、生存环境发生了变化

C

【解析】

试题分析:变异是指生物的亲子代之间以及子代不同个体之间在性状上的差异性。根据引起变异的原因,变异包括遗传的变异和不遗传的变异:由遗传物质发生变化引起的变异是遗传的变异,由环境因素引起的变异由于遗传物质没有变化,这种变异不能遗传给后代,是不遗传的变异。选项中个体生长很快、个体发育很好、生存环境发生了变化都是由环境引起的变异,遗传物质并没有发生变化,是不遗传的变异;一由遗传物质的变化引起的变异是遗传的变异。故A、B、D错误,C正确,故选C。

考点: 生物的变异

练习册系列答案
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探究实验:请你设计一个实验,探究蚯蚓在什么样的物体表面爬得快。

我提出的问题是:蚯蚓在什么样的物体表面爬得快?

(1)我的假设是: 。

实验方案设计:将活蚯蚓放在粗糙纸上,观察它的运动;再将蚯蚓放在玻璃板上,观察它的运动;重复上述实验3-5次。

(2)预测结果:蚯蚓在粗糙纸面上的运动速度比它在光滑的玻璃板上的运动速度要 。

(3)蚯蚓的前、后端可以直接确定,因为环带靠近身体的 部。

(4)实验结束后如何处置蚯蚓?答: 。

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建省八年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列哪些是有利变异( )

①小麦的矮秆抗倒伏;②玉米叶子白化;③棉花纤维长度增加;

④冰天雪地中一身白色羽毛的雷鸟;⑤布满地衣的树干上的黑色桦尺蠖;⑥人类的聋哑病。

A.①③④ B.②⑤⑥ C.①②③ D.④⑤⑥

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下列生殖方式中,能加速植物生殖且在短时间内生产出大批植物的新技术是( )

A.扦插 B.嫁接 C. 种子繁殖 D.植物组织培养

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年重庆市八年级上学期月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图表示人的生殖发育过程中染色体数目的变化,据图回答:(共16分)

(1)a和b分别表示父母的体细胞,他们的染色体数为______对.

(2)A表示父母分别产生生殖细胞的过程,生殖细胞c、d分别叫______和______它们的染色体数为______条,比a、b减少______.

(3)B的过程为______,形成的e细胞叫______,其内的染色体为______对,又恢复到与______细胞一样的数量.

(4)C过程叫______,f细胞是女儿的______细胞,其染色体为______对.

(5)由上述可以看出,人类上下代的体细胞中染色体数目是______的,生物体细胞中的每一对染色体都是一条来自______,另一条来自______,因此,后代个体具有______的遗传物质.

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年重庆市八年级上学期月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

嫁接植物时,一定注意将( )紧密结合在一起

A、木质部 B、形成层 C、韧皮部 D、树皮

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年重庆市八年级上学期月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列几种变异中,不属于可遗传变异的是( )

A、红花紫茉莉被白花紫茉莉传粉后,生出粉红花紫茉莉

B、路边的车前草长得瘦小,而同种车前草在田边生长得却很肥大

C、父亲的血型为A型,母亲为B型,生下了血型为O型的子女

D、透明金鱼与不透明金鱼杂交,生出了五花鱼(有透明部分,也有不透明部分)

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年新疆巴州蒙古族高中七年级下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

右图表示淀粉、蛋白质和脂肪在消化道各部分被消化的程度,据图回答下列问题:(共10分)

(1)图中X表示 的消化过程,Y表示 的消化过程,Z表示 的消化过程。(每空1分)

(2)淀粉从 开始消化,蛋白质从 开始消化,脂肪从 开始消化。(每空1分)

(3)基本无消化作用的是 , D代表的是 ,含有哪些消化液? 。(前两个空每空1分,最后一个空2分)

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年新疆巴州蒙古族高中七年级下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

有关人类的起源,下列说法正确的是( )

A.人类是由上帝创造的

B.人是女娲用泥捏出来的

C.人是自然产生的

D.人是由森林古猿经过长期进化而来的

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