仔细观察图中动物,回答下列问题:
(1)B属于无脊椎动物中的____________动物;根据体内有无脊柱将上述动物分成两组,与B同组的有________(填字母)。
(2)A的前、后端可以直接确定,因为环带靠近身体的 端。
(3)E与飞行生活相适应的特征是:身体呈________型,可减少飞行时的阻力。前肢变成________,体表被覆羽毛等。在E的肌肉中最发达的是________,这与飞行时牵动两翼运动有密切关系
(4)动物生活环境不同,呼吸器官也有所区别。如C用_____________呼吸, 辅助呼吸。
(5)F特有的生殖特点是 ,可提高后代的成活率。
(6)D的身体覆盖有_________,即可保护身体又能防止水分蒸发。上述图片中与D生殖相似的动物是_________(填字母)。
(7)上述图片中能保持体温恒定的有________(填字母,漏填不给分)。
(8)将以上动物按照由低等到高等的进化顺序排列,以下选项正确的是_________。
A.ABDCFE B.ABCDEF C.ADBFCE D.ADCEFB
科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省滨州市八年级上第一次月考生物卷(解析版) 题型:填空题
在下列培养皿内分别放入等量的纸巾,再将相同数量的豌豆种子放在上面,在不同的条件下进行培养,结果如下表,请据表回答:
培养皿(组别) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
场所 | 阳光下 | 阳光下 | 黑暗中 | 阳光下 |
温度(℃) | 23 | 23 | 23 | 5 |
纸巾干湿状态 | 潮湿 | 干燥 | 潮湿 | 潮湿 |
发芽率 | 90% | 0 | 90% | 0 |
(1)上表的实验设计中共包含了 组对照实验.
(2)探究“光照对种子萌发是否有影响”,可选用 构成对照实验.
(3)培养皿放入一定数量种子而不是1粒种子,其目的是 .
(4)甲与丙均有未萌发的种子,可能的原因是 .
(5)若加入适量的营养液继续培养,几周后幼苗生长最好的是 组,幼苗是由种子的 发育而来.
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年辽宁省沈阳市八年级上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于无脊椎动物的叙述中,正确的是
A.腔肠动物都可以食用 B.扁形动物都是寄生虫
C.线形动物都有口有肛门 D.环节动物都生活在土壤中
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏省七年级上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
用显微镜观察时,如果光线过弱,应选( )
A.大光圈、平面镜 B.大光圈、凹面镜
C.小光圈、平面镜 D.小光圈、凹面镜
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏省七年级上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在下列生物生活所需的环境因素中,属非生物因素的是 ( )
A.鱼儿在水中生活以水草为食 B.一棵大树需要从土壤中吸取水和无机盐
C.狼以野兔、鹿等小动物为食 D.蜜蜂靠采集花蜜、花粉生活
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年湖南省耒阳市八年级上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
我国特有的国家一级保护动物扬子鳄属于爬行动物,下列哪项不是爬行动物的主要特征( )
A.在水中产卵 B.用肺呼吸
C.体表有角质鳞片或甲 D.卵有坚韧的卵壳
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年湖南省七年级上第一次月考生物卷(解析版) 题型:探究题
某品牌洗手液号称完全不影响环境,小伊想证实该广告的真实性,邀你一起做实验.实验准备:生长状况相似的同种蚯蚓40条,喷雾器2个,清水、1%洗手液溶液,将富含有机物的土壤均匀铺撒在大纸盒中,沿中线均分为甲、乙两个区域.
(1)完善实验过程
甲区域 | 乙区域 | ||
实验步骤 | 第一步 | 放20条蚯蚓 | 放20条蚯蚓 |
第二步 | 每天喷10毫升1%洗手液 | 每天喷10毫升 | |
第三步 | 两周后,翻开土壤,统计其中蚯蚓的 | ||
实验结果 | 2条 | 38 | |
(2)实验中每组使用了20条蚯蚓,而不是1条,好处是 .
(3)两组实验除是否喷洒 外,其他条件均相同且适宜.
(4)假如小伊的其他同学也照此方案进行了实验,得到了多组数据,应取他们的 值作为得出结论的依据.
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东省德州市九年级上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图中关于4种植物共同点甲的叙述中,正确的一项是( )
A.都有开花现象
B.都有根茎叶的分化
C.都可以用种子进行繁殖
D.都有叶绿素,可进行光合作用
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