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在下列蛔虫的形态结构特点中,哪项是不属于适于寄生生活的
A.身体呈圆柱形B.体表有角质层
C.生殖器官发达D.消化管结构简单
A

试题分析:与寄生生活相适应,蛔虫没有专门的消化器官,体表有角质层,运动器官和感觉器官也都退化,生殖器官特别发达,蛔虫的生殖器官也非常发达,每条雌虫每日排卵约24万个,这些寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官,产下如此数量的受精卵,目的就是为了增加感染寄主的机会,故选A。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在菜市场买鱼时,从许多已死的鱼中,迅速判断新鲜鱼的标准是(  )
A.鳃丝颜色鲜红B.体表湿润
C.鳃片完整D.体表无伤

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

分布最广、种类最多的一类无脊椎动物是(  )
A.软体动物B.爬行动物C.节肢动物D.环节动物

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图是鲫鱼内部结构示意图.请观察并回答问题。

(1)通过图可知,鲫鱼的身体呈          形,躯干和尾部覆盖有鳞片,鳞片表面有                 ,这些特点具有的作用是                 
(2)鲫鱼能用来在水中呼吸的器官是      ,鲫鱼用            感知方向。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列关于脊椎动物的叙述不正确的是
A.脊椎动物从简单到复杂包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类
B.鲫鱼用鳔调节身体的比重,用胸鳍掌控方向
C.两栖动物是由水生到陆生过度的一个类群
D.爬行动物是最早的、真正的陆生脊椎动物

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

水螅排出食物残渣的方式是
A.由肛门排出 B.由口排出
C.由胞肛排出 D.由细胞膜排出

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

阅读下列短文,思考并回答下列问题:
春天到了,森林里一派生机勃勃.在这个美好的季节,一年一度的动物运动会召开了.许多动物都来参加,有的当运动员,有的当拉拉队员,有的当观众.看,鹅鸭游泳比赛开始了.游泳池里,一只白鹅和一只白鸭昂首挺胸做准备.裁判小熊猫举起发令枪,高声一声“预备﹣“砰”!”的一声枪响,鹅和鸭奋力向前游去,真是“白毛浮绿水,红掌拨清泼”啊!它们都使劲摆动翅膀,拨着脚掌,游呀游呀,一会儿鸭子落后一点了,鸭子拉拉队员们高喊:“鸭子加油、加油”!白鸭拼命向前,赶上了.白鹅也不服输,在一片“加油”声中,白鹅又冲上去了.它们你追我赶,谁也不甘心失败.到了最后,白鹅抢先一点,得到第一名.接着,猴子和松鼠比赛爬树,狐狸和梅花鹿赛跑,狗熊和大熊猫摔跤…每项比赛都十分紧张.每届森林动物运动会,都是以哺乳动物为主角的盛会,各种动物都发挥着自己的特长,优势,表达着对生命和健康的热爱,体现出大自然的和谐.但随着时间的推移,剑齿虎、猛犸象等等很多种动物退出了比赛.运动场上再也看不见它们的身影.
(1)短文中提到的鹅鸭适于水中生活,相适应的外形特征主要是          
(2)哺乳动物运动的方式多种多样,但它们的运动系统都是由            组成.
(3)看马戏团表演时可看到,在驯兽员的一声令下.“狗熊踩单车”、“小狗算算术”、“老虎钻火圈”…一些动物会做出很多不可思议的动作.动物个体完成这些复杂的动作,都是由运动系统,在     系统的支配和其他系统的辅助下共同完成的.
(4)在自然界中,剑齿虎,猛犸象等很多种珍稀动物.现在都看不见了.它们灭绝的主要原因是         

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列叙述中,不是鱼类与水中生活相适应的形态结构特点是
A.身体呈流线型B.身体背部有脊柱
C.用鳃呼吸D.身体两侧大多有侧线

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图是鲫鱼的骨骼图片,请识图作答:

(1)虾的体表包着坚韧的1       ,不仅起保护作用,还能起防止体内_         的作用。虾的体内没有由脊椎骨组成的脊柱,这类没有脊柱的动物称为          动物。
(2)鱼的骨骼在身体内部,身体内有由脊椎骨组成的2          ,称为      动物。
(3)鱼的体型大多呈      型,有利于减少在水中运动的        。鱼的体表被覆光滑的         ,能分泌粘液,起到          的作用。
(4)鱼在水中通过                  的摆动以及          的协调作用游泳。
(5)鲫鱼是近视眼,它在水中依靠_______感知水流和测定方向。
(6)鲫鱼在水中游泳时口和鳃盖后缘在不停地张合,这是鱼在_________。鲫鱼的呼吸器官是_______,进行气体交换的部位是_______________,其内密布大量的____________,所以适于在此处进行气体

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同步练习册答案