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11.歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》唱道:“阿门阿前一棵葡萄树/阿嫩阿嫩绿地刚发芽/蜗牛背着那重重的壳呀/一步一步地往上爬/阿树阿上两只黄鹂鸟/阿喜阿喜哈哈在笑他”.请分析回答:
(1)蜗牛身体柔软又“背”着重重的壳,可见蜗牛属于软体动物.黄鹂鸟体表有羽毛,前肢变为翼,是鸟类.与蜗牛相比,黄鹂鸟的体内有脊柱,属于脊椎动物.
(2)葡萄能开花结果,种子外有果皮包被,属于被子植物.采用扦插能保持葡萄的优良性状,这种生殖方式属于无性生殖.

分析 软体动物:它们身体柔软,具外套膜,身体外面有贝壳.如乌贼、河蚌.
鸟类的特征:体表有羽毛,前肢特化为翼,长骨中空,胸肌发达,双重呼吸等.
生物分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种,界是最大的单位,种是最基本的单位.

解答 解:(1)蜗牛的身体柔软,身体外面有贝壳.分为头、足、内脏团三部分,属于软体动物;黄鹂鸟体表有羽毛,前肢变为翼,属于鸟类.与蜗牛相比,黄鹂鸟的体内有脊柱,属于脊椎动物.
(2)葡萄能开花结果,种子外有果皮包被,因此属于被子植物.采用扦插能保持葡萄的优良性状,这种生殖方式属于无性生殖.
故答案为:(1)软体;羽毛;脊椎;
(2)被子;无性(营养).

点评 解答此题的关键是熟练掌握动植物各类群的主要特征,结合题意,即可正确解答本题.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.如图为某生态系统的碳循环示意图.①②代表生理过程,据图回答问题:
(1)图中箭头②(填序号)所代表的生理过程对维持生物圈的碳-氧平衡起到了重要作用.
(2)写出该生态系统中最长的一条食物链:丁→丙→乙.
(3)若该生态系统受到重金属的污染,体内积累重金属量最多的是乙.
(4)丙与丁相比在结构层次上多了系统.
(5)如果草场上放养的牲畜太多,会严重破坏草场植被,造成土地沙化,草场就很难恢复原样了.这说明生态系统的自动调节能力是有一定限度的.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.细胞分化的结果是使细胞(  )
A.体积增大B.数量增加C.种类增多D.功能增强

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19.男性的精子中染色体组成是(  )
A.23对+XYB.23条+XXC.22对+XYD.22条+X或22条+Y

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6.阅读资料回答问题.
除虫菊原产欧洲,中国上世纪20年代开始引种栽培,它是蚜虫、蚊蝇、菜青虫、棉铃虫等害虫的死敌,研究发现一亩果林套栽除虫菊200株,可有效的抑制害虫进入果园.除虫菊对人畜家禽无毒害,因此采用除虫菊除虫,可减少化学农药的使用,降低对环境的破坏.
(1)除虫菊能在我国“定居”,说明生物能够适应环境.
(2)蚜虫、棉铃虫的食物相近,两者存在着竞争关系(填“竞争”或“共生”).
(3)被蚜虫侵害的果园,若无人工除虫,一段时间后蚜虫的数量能维持相对稳定,原因是生态系统具有一定的自动调节能力.
(4)用除虫菊治虫属于生物防治,与化学防治相比,它的优点是:对人畜家禽无毒害,可减少化学农药的使用,降低对环境的破坏.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.我们平时常吃的苹果,从结构层次上看属于(  )
A.组织B.器官C.系统D.个体

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.教育部、国家体育总局和共青团中央提出“每天锻炼一小时,健康生活一辈子”,目的就是切实提高学生的健康水平.下列有关叙述错误的是(  )
A.运动能增强肌肉的收缩和协调能力
B.运动能增强心脏的功能,促进血液循环
C.运动能使呼吸系统得到锻炼,肺活量增大
D.饭后立即运动能增强消化系统消化吸收功能

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.2017年世界环境日的主题是“绿水青山就是金山银山”,倡导人们从身边小事做起,转变生活方式,实现人与地球的和谐相处,下列不符合这一理念的是(  )
A.生活垃圾分类处理B.避免长明灯和长流水
C.尽量少使用一次性筷子D.外出就餐过度消费

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

1.如图甲中字母A、B、C分别代表植物的三种生理活动,图乙是小莹探究植物某生理活动的实验步骤,请分析回答.

(1)图乙中小莹探究活动的实验变量是光照.
(2)图乙中实验前将植物进行暗处理是为了将原有的淀粉运走耗尽.该步骤主要是利用图甲中的[C]生理活动.
(3)图乙中用碘液染色后,不遮光部分变成蓝色.

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