分析 软体动物:它们身体柔软,具外套膜,身体外面有贝壳.如乌贼、河蚌.
鸟类的特征:体表有羽毛,前肢特化为翼,长骨中空,胸肌发达,双重呼吸等.
生物分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种,界是最大的单位,种是最基本的单位.
解答 解:(1)蜗牛的身体柔软,身体外面有贝壳.分为头、足、内脏团三部分,属于软体动物;黄鹂鸟体表有羽毛,前肢变为翼,属于鸟类.与蜗牛相比,黄鹂鸟的体内有脊柱,属于脊椎动物.
(2)葡萄能开花结果,种子外有果皮包被,因此属于被子植物.采用扦插能保持葡萄的优良性状,这种生殖方式属于无性生殖.
故答案为:(1)软体;羽毛;脊椎;
(2)被子;无性(营养).
点评 解答此题的关键是熟练掌握动植物各类群的主要特征,结合题意,即可正确解答本题.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 运动能增强肌肉的收缩和协调能力 | |
B. | 运动能增强心脏的功能,促进血液循环 | |
C. | 运动能使呼吸系统得到锻炼,肺活量增大 | |
D. | 饭后立即运动能增强消化系统消化吸收功能 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生活垃圾分类处理 | B. | 避免长明灯和长流水 | ||
C. | 尽量少使用一次性筷子 | D. | 外出就餐过度消费 |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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