Question

【题目】如图是转基因鼠的研制过程，通过这种方法将大鼠生长激素基因导入一个小鼠的受精卵里面去，结果使出生的转基因鼠比与它同胞所生的小鼠生长速度快2﹣3倍，体积大1倍．

请回答下列问题：
（1）这项技术被称为 ． 在这项研究中，被研究的性状是 ， 控制着这个性状的是基因．
（2）图中B显示，将获得了大鼠生长激素基因的受精卵性状代孕小鼠体内，注入的部位应是 ． 最终受精卵在小鼠的内发育成新个体．
（3）由此推测，在生物传宗接代的过程中，传下去的是控制性状的 ．

Answer 1

【答案】
（1）转基因；鼠个体的大小；大鼠生长激素基因
（2）输卵管；子宫
（3）基因
【解析】解：（1）转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术；该研究过程中，将大鼠生长激素基因吸入显微注射器中，在显微镜下将大鼠生长激素基因注入小鼠核尚未融合的受精卵内的卵细胞核中，是利用了转基因技术．生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，因此在转基因鼠研究中，被研究的性状是鼠个体的大小．该研究成果说明，鼠的大小这一性状是由大鼠生长激素基因控制的．（2）受精卵形成的部位是输卵管，胚胎发育的主要部位是子宫．因此将带有大鼠生长激素基因的受精卵注入小鼠体内，注入的部位应是输卵管；受精卵发育成胚泡并植入小鼠的子宫内进行胚胎发育，最终从小鼠的阴道产出，新个体由此诞生．（3）注射过大鼠生长激素基因的受精卵发育成超级鼠，而未注射大鼠生长激素基因的受精卵发育成普通鼠，通过对比可知鼠的个体的大小（性状）是有生长激素基因控制的．这个实验说明，在生物代代繁衍的过程中，传下去的是控制生物性状的基因，而不是性状．
所以答案是：（1）转基因；鼠个体的大小；大鼠生长激素基因（2）输卵管；子宫；（3）基因；
【考点精析】关于本题考查的基因工程的原理，需要了解1、基因控制生物性状2、遗传密码在动物、植物和微生物之间是可以通用的才能得出正确答案．