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    下列动物属于无脊椎动物的是（　　）
    A、狗B、鱼C、乌贼D、蛇
    考点：动物的分类
    专题：
    分析：（1）脊椎动物的体内有脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；
    （2）无脊椎动物的体内没有脊柱，包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物和节肢动物等．
    解答：解：ABD、狗、鱼、蛇，体内都有脊柱，都属于脊椎动物，ABD不正确；
    C、乌贼是软体动物，没有脊柱，属于无脊椎动物，C正确．
    故选：C．
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握脊椎动物和无脊椎动物的概念．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    家鸽飞行时的呼吸特点（　　）
    A、肺和气囊都能进行呼吸
    B、只有肺与呼吸有关
    C、只用气囊呼吸
    D、用肺呼吸，用气囊辅助呼吸

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    具有收缩和舒张功能，使身体的各部分产生运动的组织是（　　）
    A、肌肉组织B、结缔组织
    C、神经组织D、上皮组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    显微镜下观察到的洋葱鳞片叶表皮结构图是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    体内营养物质的氧化分解发生在（　　）
    A、血液里B、组织液内
    C、组织细胞里D、肌肉内

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列实验中的做法错误的是（　　）
    A、实验前要准备
    B、实验时只观察
    C、实验时认真记录
    D、实验后整理打扫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图，取5毫升新鲜血液，立即注入盛有5%的柠檬酸钠溶液的量筒中，振荡量筒，静置数小时后，出现如图所示现象．请根据实验的方法步骤和图中所示现象回答：
    （1）量筒中出现了
     
    现象．
    （2）量筒中①、②、③三层的物质依次是
     
    、
     
    、
     
    ，②、③层的物质总称为
     
    ．
    （3）本实验证实了血液的成分，包括
     
    和
     
    两部分．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物，请分析回答：

    （1）在生物分类上，上述五种动物所属最大共同单位是
     
    ．
    （2）动物的分类除了要比较外部的形态结构，往往还要比较动物的内部结构和生理功能．若以“生殖方式”为分类依据，将图中动物分成两组，则具体的分组情况应该是
     
     和
     
    ．（ 填字母）E的生殖特点是：
     
    ．
    （3）B属于鱼类，是因为具有适于水中生活的结构：用
     
    呼吸和用
     
    游泳．
    （4）A用
     
    呼吸，且身体内有发达的
     
    ，起到辅助呼吸的作用．
    （5）c用
     
    呼吸．D用
     
    呼吸．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是农田和草原连接的物质循环图，请据图回答问题：
    （1）该生态系统中生产者是
     
    ．该生态系统中数量最少的生物是
     
    ．
    （2）若要组成一个完整的生态系统除图中所示的生物外，还缺少的成分是
     
    ．
    （3）该生态系统中有多条食物链，在“禾谷类→昆虫→食虫鸟→鹰”这条食物链中，若鹰的数量减少，则昆虫的数量将会
     
    ．
    （4）在该生态系统中，为了防治害虫，人们使用农药消灭害虫，则农药会沿着食物链进行富集，并在
     
    的体内达到最高浓度．物质会通过
     
    不断积累，最终损害人体健康．

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