分析 (1)完全变态发育,昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育.完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大.如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂,蚕等.
(2)不完全变态发育:幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,发育经历卵、若虫、成虫3个时期.例如:蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等.
(3)胎盘呈扁圆形,是胎儿和母体交换物质的器官.胎盘靠近胎儿的一面附有脐带,脐带与胎儿相连.胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连.胎盘内有许多绒毛,绒毛内有毛细血管,这些毛细血管与脐带内的血管相通,绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液,胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换.
(4)有性生殖是指经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式;无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的方式.
(5)图甲中,A受精卵、B若虫、C成虫,图乙中,a受精卵、b幼虫、c蛹、d成虫,图丙中,1胎盘、2脐带、3胎儿,图丁中,①柱头、②花柱、③子房、④胚珠,图戊莲藕是茎.
解答 解:(1)甲、乙两图反映了昆虫的发育过程,其中图甲经过A受精卵、B若虫、C成虫三个时期,因此属于不完全变态发育,图乙经过a受精卵、b幼虫、c蛹、d成虫四个时期,因此属于完全变态发育.
(2)胎儿生活在子宫内透明的羊水中,胎儿通过1胎盘从母体获得所需要的营养物质和氧气,同时胎儿产生的二氧化碳等废物,也是通过1胎盘经母体排出体外.因此
丙图中新生命与母体是通过1(填写图中代号)进行物质交换的.
(3)受精完成后子房的发育情况如图:
.
从图中看出,③子房发育成果实,④胚珠发育成种子,因此丁图中表现了绿色开花植物受精的过程,其中受精后的④(填写图中代号)能够发育成种子.
(4)“莲农常采用种藕来进行繁殖”,这种繁殖方式没有经过两性生殖细胞的结合形成受精卵,因此属于无性繁殖.
故答案为:(1)不完全变态;完全变态
(2)1
(3)④
(4)无性
点评 解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鼻腔的入口处丛生鼻毛,能阻挡灰尘 | |
B. | 鼻腔的鼻粘膜能够分泌粘液,粘住灰尘和细菌 | |
C. | 鼻粘膜内分布着大量的毛细血管,可以温暖空气 | |
D. | 鼻毛可以减慢吸入空气的速度 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 痰形成于喉 | |
B. | 手臂上的“青筋”是分布在浅表的神经 | |
C. | 脑干可调节心跳、呼吸、血压等生命活动 | |
D. | 人体代谢产生的尿素,唯一的排出途径是尿液 |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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