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    4．分析图“泰山部分生物的进化树”，①和②所代表的生物群分别是（　　）和（　　）
    A．环节动物、节肢动物B．哺乳类、两栖类
    C．两栖类、哺乳类D．节肢动物、软体动物

    分析 在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，脊椎动物进化的大致历程是：古代鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳类．

    解答 解：在地球上最早出现的脊椎动物是古代的鱼类，并逐渐进化为原始的两栖类，古两栖类又进化为爬行类，某些爬行类又进化为原始的鸟类和哺乳类．所以脊椎动物进化的大致历程是：古代鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳类．因此“泰山部分生物的进化树”，①和②所代表的生物群分别是两栖类和哺乳类．
    故选：C

    点评 熟记动物的进化历程和生物进化的总体趋势是解此题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图为叶芽的纵切结构示意图，根据图回答有关问题．
    （1）填写图中1～5所示的名称．
    1生长点2叶原基3幼叶4芽轴5芽原基
    （2）植物的芽按着生部位的不同，可以分为哪几部分？

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．凝练隽永的古诗词不仅寄托了人们的情思，还蕴含着一定的生物学道理，下列诗句能反映生物因素对生物影响的是（　　）
    A．仓充鼠雀喜，草尽狐兔愁B．近水楼台先得月，向阳花木早逢春
    C．野火烧不尽，春风吹又生D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开

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    12．如图是植物的嫁接示意图，下列说法正确的是（　　）
    A．A是接穗，B是砧木B．A必须是芽，或带芽的枝条
    C．嫁接时，将A和B的形成层紧密结合D．以上三项都对

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列生物的变异，属于有利变异的是（　　）
    A．玉米的白化苗B．镰刀状红细胞C．无籽西瓜D．抗倒伏小麦

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列应用实例与采用的生物技术匹配错误的是（　　）
    A．“多利”羊的诞生--克隆技术B．无病毒植株的培养--无土栽培技术
    C．抗冻番茄的培育--转基因技术D．酸奶喝泡菜的制作--发酵技术

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．小花的奶奶在笼子里长期饲养着三只母鸡，它们能生蛋并孵出小鸡吗？（　　）
    A．不能生蛋，不能孵出小鸡B．能生蛋，能孵出小母鸡
    C．能生蛋，孵不出小鸡D．能生蛋，能孵出小鸡

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列有关动植物生殖、发育的叙述中，不正确的是（　　）
    A．蝗虫的发育包括受精卵、若虫和成虫三个阶段
    B．蟾蜍和鸟的受精过程都是体内受精
    C．苍蝇的发育过程属于完全变态发育
    D．哺乳动物生殖发育的最主要特点是胎生、哺乳

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．调节人体生理活动的高级中枢位于（　　）
    A．脑干B．小脑C．大脑皮层D．脊髓

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