【题目】有维持生物圈中碳-氧平衡作用的是( )
A.光合作用B.蒸腾作用C.呼吸作用D.吸收作用
【答案】A
【解析】
绿色植物通过光合作用,能不断消耗大气中的二氧化碳,又将氧气排放到大气当中,对维持生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡(简称碳--氧平衡)起了重要作用。
A. 绿色植物通过叶绿体,利用光能,将二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用。绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳,释放出氧气,维持了生物圈中的碳--氧平衡,A符合题意。
B. 水分从活的植物体表面以水蒸气的状态散失到大气中的过程,叫做蒸腾作用。蒸腾作用促进了生物圈的水循环,B不符合题意。
C. 呼吸作用是指细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,同时将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动需要。呼吸作用实质上是分解有机物,释放能量,C不符合题意。
D. 土壤中的水以及溶解于水中的无机盐进入植物体内的过程叫做吸收作用,D不符合题意。
故选A。
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【题目】作为微山城市“绿肺”,微山湖国家湿地公园植被种类达到100余种。下列对公园内绿色植物相关知识的理解,错误的是( )
A.小溪流中的水绵,属于藻类植物,没有根茎叶的分化
B.在阴暗潮湿的地方发现大量蕨类植物,有真正的根,有简单的输导组织
C.引进的银杏树素有“活化石”之称,其种子裸露,没有种皮包被
D.垂柳和合欢树属于被子植物,又称为绿色开花植物
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【题目】已知生长激素的成分属于蛋白质,对动物的生长发育有调节作用。其使用说明书标明的用法为注射。那么口服是否有效呢?某小组就这个问题进行了探究。下表为实验过程,请回答:
组别 | 实验对象 | 饲喂材料 | 测量并记录 |
甲 | 30只生理状况基本相同的雄性小白鼠随机平均分为三组 | 普通食物 | 小白鼠的体长和体重 |
乙 | 等量添加了生长激素的食物 | ||
丙 | 等量普通食物,并注射生长激素 |
(1)实验要求30只雄性小白鼠的生理状况必须基本相同,原因是_____________________
(2)在这个探究实验中,____________组为对照组。
(3)分别测得每只小白鼠的体长,体重数据后,还要分别计算各组的____________,以便进行实验结果分析。
(4)若实验结果显示:丙组的数值最大,而甲、乙组的数值都明显偏小且基本相等,则可得出的结论是_________________________________________________________________________
(5)出现上述实验结果的原因是生长激素口服会被______________而失效。
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【题目】为“探究玉米种子萌发的外界条件”,某兴趣小组进行了如下表所示的实验,并将实验结果统计在表格中,下列分析合理的是
装置 | 种子所处的环境 | 实验结果 |
甲 | 干燥的纱布,25℃的温箱,光亮 | 种子不萌发 |
乙 | 湿润的纱布,25℃的温箱,遮光 | 种子萌发 |
丙 | 湿润的纱布,4℃的冰箱,光亮 | 种子不萌发 |
丁 | 湿润的纱布,25℃的温箱,光亮 | 种子萌发 |
A.该探究实验只形成1组对照实验
B.该实验不能验证充足的空气是玉米种子萌发的外界条件
C.通过乙、丙对照可知,适宜的温度是玉米种子萌发的外界条件
D.本实验证明,光亮抑制了玉米种子的萌发
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【题目】下列关于生物生殖与发育的说法中,正确的是( )
A.苍蝇与蚊子的发育过程都属于完全变态
B.雌青蛙产在水中的卵是受精卵
C.苹果和桃等果树都是通过扦插来繁育优良品种的
D.青春期发育的突出特征是体重、身高迅速增加
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【题目】下面是四位同学对生物变异的认识,你认为正确的是( )
A.生物的变异大多是适应环境的
B.变异在生物界是一种个别现象,发生在少数生物体中
C.变异对生物生存都是有利的,只有变异才能进化
D.可遗传的变异为生物的进化提供了原始材料
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【题目】秋季是蝗虫较为活跃的时期,下列有关蝗虫的叙述正确的是( )
A.蝗虫的发育过程属于完全变态发育
B.蝗虫的发育过程与果蝇的发育过程相同
C.蝗虫的发育经过了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段
D.蝗虫的幼虫和成虫差别不明显
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【题目】对人类来说,生物多样性的价值是难以估量的,下列描述能体现生物多样性直接使用价值的是( )
①水稻给人们提供粮食
②杜仲茶可降压补肾
③风景区为人们提供休闲娱乐的环境
④森林能够涵养水源,调节气候
⑤利用对草丛矮缩病有较强抗性的野生水稻培育水稻新品种
A.①②③⑤B.①②C.③④D.④⑤
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