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取等量的新鲜蔬菜和烫过蔬菜,分别用黑色的塑料袋包装,并分别用软管将塑料袋与试管中的澄清石灰水相连,过一段时间观察现象.
若试管中澄清的石灰水变浑浊,说明软管排出的气体中有
 
,推测此袋中蔬菜为
 

若澄清的石灰水未变浑浊,说明软管排出的气体中没有
 
,推测此袋中蔬菜为
 

原因是烫过的细胞是死的,
 
(能/不能)进行呼吸作用.此探究实验中,为什么要用黑色的塑料袋装蔬菜
 
考点:探究植物的呼吸作用
专题:
分析:细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用.题干中新鲜的和烫过的蔬菜形成对照,本探究实验的实验变量是植物的生命力.
解答:解:二氧化碳会使澄清的石灰水变浑浊,植物进行呼吸作用产生了大量的二氧化碳.实验进行一段时间后,新鲜的蔬菜能进行呼吸作用,烫过的蔬菜不能进行呼吸作用.因此能使试管中的石灰水变浑浊的是装有新鲜的蔬菜袋,不能使试管中的石灰水变浑浊的是烫过的蔬菜的袋.
    植物在光下会进行光合作用吸收二氧化碳,而光合作用的进行需要光;黑色塑料袋不透光,这样就避免了塑料袋内的植物因进行光合作用而影响实验结果.
故答案为:
二氧化碳;新鲜蔬菜
没有二氧化碳;烫过蔬菜.
不能; 防止光合作用(2分)
点评:此题考查了植物的呼吸作用产生二氧化碳,二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊,这些常识都要记牢,在一些探究实验中会用到.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

关于血液的叙述正确的是(  )
A、血液由血清和血细胞组成
B、血液可分为动脉血和静脉血
C、动脉血呈暗红色
D、静脉血呈鲜红色

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科目:初中生物 来源: 题型:

判断下列生物属于同种的是(  )
A、马和驴B、斑马与马
C、老人与小孩D、蝴蝶兰与文心兰

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某草原生态系统食物网简图,请据图回答:
(1)图中的草是生态系统生物部分的
 
者.
(2)能量流入该生态系统主要是通过草的
 
作用来完成的确.
(3)图中共有
 
条食物链.如果因某种原因导致该生态系统中兔和鼠的数量骤减,则短期内
 
的数量会明显减加.
(4)这个生态系统中的环境和各种生物的数量及所占比例,能够在较长的时间内保持相对稳定,这种现象叫做
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

写出显微镜的相应结构:
(1)转动时,镜筒的升降范围很大的结构是[
 
]
 

(2)C和E的结构名称分别是
 
 

(3)取显微镜时,握镜的部位是[
 
]
 

(4)使用显微镜,应先用
 
倍镜,再用
 
倍镜观察
(5)在观察物像时发现视野较暗,可采用
 
 
的方法使视野变亮.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示心脏解剖图,据图回答.
(1)在心脏的四个腔中,心壁最厚的是图中标号
 
所示的结构.
(2)在连接心房的血管中,血液里含氧较少,含营养物质较多的血管是[
 
]
 

(3)当人体发生煤气中毒时,血液中的一氧化碳首先通过图中[
 
]
 
进入心脏.
(4)如果对心脏进行灌注实验,若向[7]内注水,则水将从[
 
]
 
流出.
(5)某人患感冒,若静脉注射药物,则该药物经过心脏各腔的先后顺序是
 
(用字母和箭头表示).

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科目:初中生物 来源: 题型:

图为草原生态系统请根据图回答问题
(1)图中生产者是
 
.该生态系统中数量最多的生物是
 

(2)鼠、兔、蛇、狐、鹰都是动物,统称为
 
者.
(3)图中有
 
条食物链.
(4)写出其中最长的一条食物链:
 

(5)如果鹰、狐大量减少,那么鼠和兔将会
 

(6)该生态系统中还有一种成分没有画出来它是
 
者.
(7)如果受到DDT污染,体内DDT含量最高的生物是
 
 

(8)鹰进行生命活动所需要的能量最终来自
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

红细胞呈两面凹的圆饼状,成熟的红细胞没有
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

人类体细胞中的染色体是
 
对,生殖细胞的染色体是
 
条.

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