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    10．生物进化历程：从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生．

    分析 在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，据此作答．

    解答 解：在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多．越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等陆生生物较多，因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生．
    故答案为：从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生．

    点评 生物进化的历程在考试中经常出现，要注意熟练掌握和应用．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．2013年6月13日，“神舟十号”载人飞船与“天宫一号”成功对接，宇航员在轨道舱内是如何生活的呢？请结合下图分析作答（①～⑦表示生理过程，Ⅰ、Ⅱ表示血液类型）

    （1）宇航员所吃食物含有丰富的蛋白质，蛋白质进入消化道后，最终消化产物为氨基酸，②过程叫做吸收，小肠与此功能相适应的结构特点是①小肠长约6米②小肠内表面有大量的环形皱襞③小肠皱襞上有许多小肠绒毛④绒毛壁、毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞组成（至少答出两点）．
    （2）宇航员吸气时，参与过程④的呼吸肌处于收缩（收缩/舒张）状态．
    （3）A系统中，能够运输氧气的细胞是血液中的红细胞，当血液流经组织，经过组织里的气体交换以后变成静脉血（填“动脉血”或“静脉血”）．
    （4）“瓣膜”保证了血液按一定方向流动，在抽血或输液时，用胶皮管将针刺入部位的上方（近心端）捆扎起来后，会看到“青筋”暴起的现象，这与该血管中的静脉瓣有关．
    （5）Ⅰ与Ⅱ的血液成分相比，含量明显减少的物质是尿素．
    （6）如图③、⑤、⑥、⑦四条途径中，属于排泄的是③⑤⑥（填标号）．
    （7）观看中国首位“太空教师”-王亚平的神奇实验直播时，同学们形成清晰物像及形成视觉部位的分别是视网膜、大脑（或大脑皮层的一定区域）．．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图是鸡卵的结构，据图回答下列问题：
    （1）鸟卵中的细胞核，位于[⑤]胚盘
    （2）图中⑤的结构里含有细胞核，是⑤的部位．（均填写序号）
    （3）卵细胞里的营养物质是⑥卵黄．
    （4）气室为胚胎发育提供氧气．
    （5）鸟的生殖特点：雌雄异体，体内受精，卵生．
    （6）鸟的受精卵在雌鸟体内已开始发育，产出后外界温度低于亲鸟的体温，胚胎停止发育，需由亲鸟孵化才能继续发育．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．根据实验“显微镜的使用”和“观察植物细胞”回答：
    （1）写出图中下列标号的名称：⑥反光镜⑧细准焦螺旋
    （2）图A中，①的放大倍数为5倍，③的放大倍数为10倍，则这台显微镜能将物像放大50倍．
    （3）孙悟同学要在玻片上写一个上字，其在显微镜下的物像如图B所示．要想更好的观察B图中的物像，则应朝右上方移动玻片．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．细胞学说的提出者是（　　）
    A．施莱登和施旺B．罗伯特•虎克C．列文胡克D．达尔文

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．如果从100kg黄豆中取50g黄豆发豆芽，下列叙述正确的是（　　）
    A．豆芽中的有机物含量比黄豆多
    B．豆芽中生长最快的部分是胚芽
    C．豆芽萌发过程中，提供营养的是子叶或胚乳
    D．可以测量该黄豆种子的发芽率

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列动物中行为最复杂的是（　　）
    A．环节动物B．软体动物C．哺乳动物D．鸟类

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．脚趾尖被扎痛，痛觉形成的部位是（　　）
    A．趾尖B．感受器C．效应器D．大脑皮层

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．我们鼻腔吸进的空气和口腔吃进的食物，进入人体后共同的通道是（　　）
    A．口腔B．咽C．喉D．气管

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