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    链球菌能够从生活在人体内吸收营养物质吗，导致人患扁桃体炎、猩红热等多种疾病，链球菌的这种营养方式属于（ ）

    A．寄生 B．自养 C．异养 D．腐生

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    科目：初中生物 来源：2016年河北少儿版八年级上册第三单元3.2光合作用的原料 同步练习（解析版） 题型：选择题

    严重干旱可能造成作物颗粒无收，从光合作用的角度来看，这表明光合作用的必要条件（或重要原料）是 （ ）

    A．光 B．水 C．二氧化碳 D．适宜温度

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    科目：初中生物 来源：2016年河北少儿版八年级上册第五单元2.1酵母菌和霉菌 同步练习（解析版） 题型：选择题

    酵母菌不能进行光合作用，与其功能相适应的结构是其细胞内没有（ ）

    A．细胞壁 B．细胞核 C．液泡 D．叶绿体

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    科目：初中生物 来源：2016年河北少儿版八年级上册第五单元1.2病毒 同步练习（解析版） 题型：填空题

    下图是科学家探究烟草花叶病毒（简称TMV）感染烟草叶片的实验,据图回答:

    （1）烟草花叶病毒结构非常简单,无 结构,它是由 外壳和内部的遗传物质组成的。

    （2）把有病斑的烟叶榨汁,用细菌过滤器进行过滤,再用过滤后的汁液去感染正常烟叶,烟叶会患病吗? 。为什么? 。

    （3）从有病斑的烟叶中提取分离后获得的病毒应该是 病毒,该病毒可以寄生在 的活细胞内,靠自己的 ,利用活细胞内的物质,制造出许多 ,从而使烟草患病,而蛋白质外壳 （填“是”或“不是”）遗传物质。

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    科目：初中生物 来源：2016年河北少儿版八年级上册第五单元1.2病毒 同步练习（解析版） 题型：选择题

    烟草花叶病毒的生存环境是（ ）

    A．烟草根周围的土壤溶液 B．烟草周围的空气

    C．腐烂的烟草叶 D．烟草的活细胞

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    科目：初中生物 来源：2016年河北少儿版八年级上册第五单元1.1细菌 同步练习（解析版） 题型：填空题

    如图所示是带有荚膜的细菌结构示意图,请回答下列问题:

    （1）图中[1]是 ,主要作用是使细菌能够 。

    （2）细菌与植物细胞相比较,在细胞结构上最主要的区别是细菌细胞 。

    （3）细菌的营养方式是 ,主要包括___________ 和 。

    （4）细菌的繁殖方式是 ____________________________________。

    （5）有的细菌能够形成芽孢,芽孢具有很强的适应能力,能够度过不良的环境,芽孢实质上是细菌的 _________________________________________。

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    科目：初中生物 来源：2016年河北少儿版八年级上册第五单元1.1细菌 同步练习（解析版） 题型：双选题

    下列各项中，不属于细菌细胞特点的是（ ）

    A．个体是单细胞的 B．细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质

    C．细胞中有成形的细胞核 D．细胞中没有成形的细胞核

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    科目：初中生物 来源：2016年河北少儿版八年级上四单元2.3先天性行为和学习行为 同步练习（解析版） 题型：选择题

    下列成语所描述的动物行为中,属于学习行为的是（ ）

    A．蜻蜓点水 B．螳螂捕蝉

    C．作茧自缚 D．鹦鹉学舌

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    科目：初中生物 来源：2014-2015学年河北临西县第一中学七年级上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：填空题

    科学探究的基本步骤是：________、________、制定计划、实施计划、________、________。

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