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【题目】如图表示绿色植物在不同光照强度下二氧化碳的吸收与释放曲线(不考虑温度因素),ABC为曲线上的点,D为横坐标上的点.下列叙述错误的是( )

A. A点绿色植物不进行光合作用

B. B点绿色植物开始进行光合作用

C. BC段(不含B)光合作用强于呼吸作用

D. 光照强度大于D时光合作用不再增强

【答案】B

【解析】试题分析:图示中A点吸收二氧化碳为0但能释放出二氧化碳说明A点植物进行呼吸作用而不进行光合作用,A正确;B点为零界点,光合作用吸收的二氧化碳与呼吸作用放出的正好相等,也就是分解的物质与合成的物质相等,而不是B点绿色植物开始进行光合作用,B错误;C点植物吸收二氧化碳和释放出的二氧化碳趋于平衡,说明BC段植物此时进行光合作用消耗二氧化碳,同时也进行呼吸作用释放出二氧化碳,并且光合作用强于呼吸作用,C正确;光照强度大于D时,表明当光照达到一定强度时,植物体为减少体内水分的散失,关闭了部分气孔,使进入叶片内的二氧化碳的量减少,从而使光合作用减弱,停留在一个水平上,该植物的光合作用不再增强,D正确。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是人体心脏与血管结构示意图,下列相关叙述正确的是

A. 若血液由c向a流动,则该血管内流的是静脉血

B. 若血液由a向c流动,则该血管是主动脉

C. 若b处为抽血时针刺入部位,那么应该在a点扎上胶皮管

D. 若受伤后鲜红的血液从b处喷涌而出,应马上按压c处止血

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【题目】细胞只能从细胞外不断吸收物质。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列不属于生物对环境的影响的一项是

A.蚁穴溃堤 B.森林净化空气

C.朝蝇暮蚊 D.大树底下好乘凉

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列属于生物的一项是

A珊瑚 B钟乳石 C.机器人 D.珊瑚虫

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】观察经整理后的男、女体细胞染色体排序图。

请分析回答:

(1)从图中可以看出,在人的体细胞中,染色体是______存在的染色体是由蛋白质和______两种物质组成的

(2)根据染色体组成可以判断,乙为___(填“男”或“女”)性的染色体组成乙产生的生殖细胞中含有___条染色体

(3)甲、乙的眼睑性状均表现为双眼皮,却生了一个单眼皮的孩子。若他们再生一个孩子,表现为单眼皮的可能性是______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于动物行为的叙述,错误的是

A先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为

B学习行为是动物后天学习所得,与遗传因素无关

C动物越高等,学习能力越强,学习中尝试与错误的次数越少

D先天性行为与学习行为对动物的生存都有重要意义

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关人类生殖发育知识的叙述中,错误的是

A. 胎儿与母体进行物质交换的器官是胎盘和脐带

B. 正常情况下,人体受精卵形成部位是输卵管

C. 男、女主要生殖器官分别是睾丸、卵巢

D. 男性的输精管结扎后,仍具有男性的第二性征,并能产生精子

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生物生殖发育的叙述,正确的是

A. 卵黄表面的胎盘是孵化成雏鸟的重要结构

B. 扦插和嫁接可以迅速扩大优良植物新品种的繁殖量

C. 蟋蟀的发育要经历卵、幼虫、蛹和成虫四个时期

D. 人发育过程中所需要的营养物质是通过脐带和胎盘由母体获得

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