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    9．下列不属于鸟类对人类有益的一项是（　　）
    A．猫头鹰可以捕捉老鼠
    B．麻雀偷吃稻谷
    C．鸟类有很高的观赏价值
    D．鸡、鸭是人类获取动物蛋白的重要来源

    分析 动物在自然界中作用．维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子，某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗灾等．

    解答 解：A、C、D都说明鸟类对人类有益，B麻雀偷吃稻谷，导致稻谷减产，这是麻雀对人类有害的一面．
    故穿：B

    点评 人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，按照生态系统发展的规律办事．各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    7．右心房和右心室是相通的，右心室和左心室不相通．√．（判断对错）

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    8．蚯蚓生活在土壤中，以菜叶等为食，食物残渣排到体外，形成蚓粪．蚯蚓的这种活动（　　）
    A．污染了环境B．改良了土壤
    C．给蔬菜生长带来了危害D．以上说法都不对

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列属于单细胞生物的是（　　）
    A．流感病毒B．草履虫C．克隆羊多莉D．含羞草

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．养鱼时在鱼缸的底部种上水草主要是为了（　　）
    A．使鱼缸好看B．增加鱼缸内的生物数量
    C．增加鱼缸内的氧D．增加鱼缸内的美观

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．请阅读下列短文，分析回答问题：
    野兔靠吃野菜来生活，狼以野兔为食物，狼一旦碰到老虎，也就成了牺牲品，老虎死后，又成了细菌的美餐，不用多久，尸体就被分解得精光，变成了二氧化碳、水和无机盐回归大自然，又成了植物制造有机物的原料
    所以，兔、狼、虎、细菌，归根结底都靠植物来生活
    （1）写出第一段描述的生态系统中的食物链野菜→兔→狼→老虎
    （2）在此生态系统中，生产者是野菜，消费者是兔、狼、老虎，分解者是细菌
    （3）影响野兔生活的直接生物因素有野菜、狼，大量捕杀狼和虎会影响生态系统的稳定性，生态系统中的生物数量和所占比例必须保持相对稳定状态才能保持生态平衡．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．温暖的阳光下，猴子在互相捉虱子．猴和虱子之间的关系是（　　）
    A．寄生B．捕食C．竞争D．共生

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    18．一块骨骼肌最少连接在两块骨骼上．×．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．人体细胞需要营养，也会产生代谢废物，细胞和血液之间要通过（　　）进行物质交换．
    A．动脉B．静脉C．毛细血管D．所有血管

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