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(2009?苏州)下列有关生物进化的叙述中,不正确的是(  )
分析:本题考查的是生物的进化,首先明确的是生命的起源.
解答:解:由生命的起源可知:地球上的原始生命是由非生命物质经过极其漫长的化学进化过程,逐渐演变而来的.
A、“始祖鸟”的化石显示:始祖鸟的大小如同雏鸽,满身披有羽毛,这些特征像鸟类;但它的两翼前端生有三个趾爪,嘴的外形像鸟喙但其内长有牙齿,尾长并有一长串尾椎骨,这些特征又像爬行类,所以,始祖鸟化石的特征说明,鸟类是由爬行类进化而来的,证明了鸟类和爬行类之间有一定的亲缘关系.故不符合题意.
B、原始大气的成分有:水蒸气、氢气、氨气、甲烷、硫化氢、二氧化碳等,与现在气体相比,缺少的是氧气.故不符合题意.
C、现代入类和现代的类人猿具有共同的祖先:森林古猿.现代入类是由森林古猿进化而来的,而黑猩猩属于现代类人猿.故符合题意.
D、大量事实说明:从简单到复杂;从低等到高等;从水生到陆生.故不符合题意.
故选:C
点评:对于生物的进化,应从起源、证据、历程、原因等方面去掌握.
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2009?苏州)小强的爷爷平时戴眼镜,看书时却要摘下眼镜:奶奶平时不戴眼镜,看书时却要戴上眼镜.请判断爷爷和奶奶戴的眼镜分别是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2009?苏州)( 2009苏州)某校生物兴趣小组在探究“种子萌发所需要的外界条件”时,做了如下实验:
(1)提出问题:水对种子的萌发是否有影响?
(2)作出假设:
水对种子萌发有影响(或水对种子萌发没有影响;或种子萌发需要水)
水对种子萌发有影响(或水对种子萌发没有影响;或种子萌发需要水)

(3)设计实验:
①取培养皿二个,在培养皿内铺一层吸水纸、
②将
饱满的大豆种子各20粒(或取一定数量的、饱满的大豆种子随机分成均等2组)
饱满的大豆种子各20粒(或取一定数量的、饱满的大豆种子随机分成均等2组)
,均匀置于二个培养皿内.
③设置对照实验:(请选择下列与假设一致的合适选项填在横线上)
甲培养皿
E
E
,乙培养皿
C
C

A、水淹没种子B、放在适温下C、不加水D、放在冰箱里E、加适量水
④每日定时观察其变化情况,并记录.
(4)实验现象:甲培养皿
种子萌发
种子萌发
;乙培养皿
种子不萌发
种子不萌发

(5)实验结论:
种子萌发需要水
种子萌发需要水

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科目:初中生物 来源:2010-2011学年山东省淄博市临淄外国语实验学校七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:解答题

( 2009苏州)某校生物兴趣小组在探究“种子萌发所需要的外界条件”时,做了如下实验:
(1)提出问题:水对种子的萌发是否有影响?
(2)作出假设:______
(3)设计实验:
①取培养皿二个,在培养皿内铺一层吸水纸、
②将______,均匀置于二个培养皿内.
③设置对照实验:(请选择下列与假设一致的合适选项填在横线上)
甲培养皿______,乙培养皿______.
A、水淹没种子B、放在适温下C、不加水D、放在冰箱里E、加适量水
④每日定时观察其变化情况,并记录.
(4)实验现象:甲培养皿______;乙培养皿______
(5)实验结论:______.

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年江苏省泰州市苏陈中学八年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:解答题

( 2009苏州)某校生物兴趣小组在探究“种子萌发所需要的外界条件”时,做了如下实验:
(1)提出问题:水对种子的萌发是否有影响?
(2)作出假设:______
(3)设计实验:
①取培养皿二个,在培养皿内铺一层吸水纸、
②将______,均匀置于二个培养皿内.
③设置对照实验:(请选择下列与假设一致的合适选项填在横线上)
甲培养皿______,乙培养皿______.
A、水淹没种子B、放在适温下C、不加水D、放在冰箱里E、加适量水
④每日定时观察其变化情况,并记录.
(4)实验现象:甲培养皿______;乙培养皿______
(5)实验结论:______.

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科目:初中生物 来源:2009年江苏省苏州市中考生物试卷(解析版) 题型:解答题

( 2009苏州)某校生物兴趣小组在探究“种子萌发所需要的外界条件”时,做了如下实验:
(1)提出问题:水对种子的萌发是否有影响?
(2)作出假设:______
(3)设计实验:
①取培养皿二个,在培养皿内铺一层吸水纸、
②将______,均匀置于二个培养皿内.
③设置对照实验:(请选择下列与假设一致的合适选项填在横线上)
甲培养皿______,乙培养皿______.
A、水淹没种子B、放在适温下C、不加水D、放在冰箱里E、加适量水
④每日定时观察其变化情况,并记录.
(4)实验现象:甲培养皿______;乙培养皿______
(5)实验结论:______.

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