练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    12．科研工作者利用各具特色的寿光大鸡品种，经过杂交培育出了适应现代需求的新品种，这是运用了生物多样性中的（　　）
    A．生物种类多样性B．基因多样性C．染色体多样性D．生态系统多样性

    分析 生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．

    解答 解：基因（遗传）的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（水稻和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和普通水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源．如科研工作者利用各具特色的寿光大鸡品种，经过杂交培育出了适应现代需求的新品种，这是运用了基因（遗传）的多样性．
    故选：B

    点评 解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵．明确杂交育种是利用了基因的多样性．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．人类从哪里来？我们每一个人又是怎样来到世界上的呢？以下是“人的由来”的相关概念图，请根据图中提示回答有关问题．

    （1）在A填入恰当的词：A森林古猿．
    （2）产生精子的器官是睾丸．B的形成发生在输卵管 内．胎儿是在母体的③中发育，并通过[①]和[②]胎盘和脐带 （填名称）从母体获得营养和氧气、同时将废物排入母体血液而排出．
    （3）当今世界和我国人口都呈增长的趋势，地球的承载量是有限的；实行计划生育是控制人口增长的有效方法．计划生育的中心内容是要控制人口数量，提高人口质量．
    （4）人类精子的染色体组成是22+X或22+Y．如果这对夫妇都能卷舌而女孩不能卷舌，请写出这女孩的基因组成aa（显性基因用字母A表示，隐性基因用字母a表示）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    16．查阅资料，空气质量周报中的三项常用指标是空气污染指数、首要污染物和空气质量状况．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    13．2011年世界人口已经突破70亿，不同个体表现的性状各不相同，即使同卵双胞胎也有差异，这是因为生物的性状由基因控制，还受到环境（环境因素）的影响．70亿人口，70亿副面孔，体现了生物多样性中的基因的多样性．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系，在某一时间内它们的相对数量关系如图所示，在一段时间内，若丁的数量增加，则会引起（　　）
    A．丙、乙的数量增加，甲的数量下降B．甲、乙的数量增加，丙的数量下降
    C．甲、丙的数量增加，乙的数量下降D．甲、乙、丙的数量都增加

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．据图回答问题
    （1）如图生物中，与“豹”的共同特征最多的生物是虎．
    （2）如图生物中，与猫亲缘关系最近的有哪些虎和豹．
    （3）图中最小分类单位是种．
    （4）保护虎有效措施是建立自然保护区．
    （5）狗种里的每个类型的狗基因是否相同不同．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．宣化盛产葡萄．酿制葡萄酒过程中需要的微生物主要是（　　）
    A．醋酸菌B．青霉C．酵母菌D．乳酸菌

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列生物之间，属于合作关系的是（　　）
    A．草原中的狼和兔
    B．生活在豆科植物上的菟丝子与豆科植物
    C．稻田中的水稻和稗草
    D．蜂群中的蜂王、工蜂与雄蜂

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．2014年我市重新发现白蚁家族中的“大熊猫”--浙江亮白蚁，它体表有外骨骼，身体分头、胸、腹三部分．在生物分类上它属于（　　）
    A．昆虫类B．两栖类C．爬行类D．鸟类

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案