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    动物和植物都要进行呼吸，都需要氧气．
     
    ．  （判断对错）
    考点：呼吸作用的概念
    专题：
    分析：呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程．
    解答：解：植物每时每刻都在进行呼吸作用．植物通过呼吸作用释放出来的能量，除一部分转变为热能散失以外，其余部分用于植物体的各项生命活动，如植物体对矿质营养的吸收、有机物的合成与运输、细胞的分裂与生长等．动物通过呼吸释放能量，用于动物的各项生命活动．动物和植物都要进行呼吸，都需要氧气．
    故答案为：√
    点评：生物的呼吸作用是生物的共同特征，为生物的生命活动提供能量．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    大连是有名的樱桃之乡．早春温室种樱桃，成熟早，价格高，已成为果农增收的重要方式．为进一步提高樱桃树的授粉率，果农把蜜蜂也请进了温室．经蜜蜂传粉的樱桃花，其结果率达到95%．请结合相关知识，回答问题．
    （1）蜜蜂和家蚕一样，它的发育也要经过
     
    、
     
    、
     
    、
     
    四个时期，属于完全变态发育．
    （2）经过蜜蜂的传粉，受精后樱桃花的多数结构凋落，唯有子房继续发育，最终发育成
     
    ，子房内的
     
    则发育成种子．
    （3）樱桃产量与温室内的二氧化碳含量、温度等都有密切联系．植物吸收的二氧化碳主要用于
     
    作用．
    （4）为提高樱桃的产量，白天可对棚内栽培的作物适当增加光照，使
     
    作用增强；夜间可适当降低温室内的温度，目的是降低植物的
     
    作用，减少
     
    的消耗．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面是“绿叶在光下制造有机物”探究实验的示意图，请分析并回答：

    （1）步骤A的目的是将叶片内原有的有机物消耗掉，这个步骤能省略掉吗？
     
    （填能或不能）．
    （2）步骤B叶片上遮光部分和未遮光部分的实验变量是
     
    ．
    A．温度     B． 光     C．水分
    （3）步骤D向叶片滴加碘液漂洗后，未遮光的部分变成了什么颜色
     
    ．
    A．蓝色     B．不变色
    （4）步骤E说明光合作用产生的有机物主要是
     
    ．
    A．淀粉     B．脂肪
    （5）通过这个探究可以得出结论：
     
    是光合作用不可缺少的条件．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    甲型肝炎是由于感染了甲型肝炎病毒而引起的一种传染病，与患者共同进餐可能会传染上此种病．冬春季节是甲肝发病的高峰期．小明的哥哥不幸患上了甲肝，不久就传染给了小明．用传染病的相关知识进行分析作答：
    （1）导致小明患病的病原体是
     
    ．
    （2）从传播途径看，甲型肝炎属于
     
    传染病．
    （3）导致小明患病的传染源是
     
    ．
    （4）从传染病的传播的环节看，小明在患病之前是
     
    ，患病之后又变成了
     
    ．
    （5）对哥哥进行隔离治疗，属于预防传染病措施中的
     
    ，对哥哥的饮食用具进行消毒，这属于预防传染病措施中的
     
    ，如果小明在患病前进行接种疫苗，这属于预防传染病措施中的
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    储藏蔬菜和水果时，经常使用降低温度和增加氧气浓度的方法．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在叶芽的结构中，
     
    发育成幼叶，
     
    发育成侧芽，芽轴发育成
     
    ．叶芽将来可以发育成
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    家鸽和家兔的心脏都由二心房和二心室组成，有
     
    条血液循环路线．家兔有发达的
     
    及遍布全身的神经，还有发达的四肢，使它们能灵敏的感知
     
    的变化，迅速作出相应的发应．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    家鸽能暂时储存和软化食物的结构是
     
    ；消化和吸收的主要器官是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    研究动物的方法主要是采取（　　）
    A、观察法和调查法
    B、观察法和实验法
    C、调查法和实验法
    D、观察法和推理法

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